A.原子在能級之間
B.基態(tài)原子在能級之間
C.電子在能級之間
D.電子在基態(tài)原子的能級之間
E.電子在激發(fā)態(tài)原子的能級之間
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A.組成不變
B.重量不變
C.化合物不氧化
D.化合物不分解
E.化合物不聚合
A.越高
B.越低
C.越保持不變
D.越接近中性
E.越沒有關系
A.氯化鈷
B.硫酸銅
C.硫酸鐵
D.氯化錳
E.硫酸鉻
A.等當點的pH
B.指示劑的pH范圍
C.滴定方向
D.指示劑的顏色
E.指示劑的摩爾濃度
A.多數是有顏色的物質
B.它們是弱酸和弱堿
C.它們解離常數的數值確定發(fā)生顏色改變時pH
D.指示劑應當用量大,為的是能清楚看到顏色改變
E.溫度是影響滴定的一種因素
最新試題
患者因病痛的折磨產生了悲觀失望的情緒,醫(yī)務人員應采取的措施()。
患者在大小便失禁的情況下,醫(yī)務人員應遵循下述哪項道德要求()。
該醫(yī)師的行為出現了動機與目的、手段與效果嚴重背離的問題,其主觀上的根本原因在于()。
以下關于“不傷害”原則的表達不正確的是()。
本案例患者上告法庭,最主要理由是()。
對醫(yī)師是“仁者”最準確的理解是()。
醫(yī)學倫理的“尊重”原則不包括()。
在人體實驗中使用對照組、安慰劑和雙盲法()。
一護士遵照醫(yī)囑給某病人服藥,待病人服藥后該護士才想起給患者服錯了藥,就漫不經心地站在走廊一頭對另一頭的護士大喊:“老張頭兒吃錯藥了!”此話被患者聽到后,急忙自己尋來肥皂水喝下打算把“錯藥”嘔吐出來,結果引發(fā)了嚴重嘔吐加上心力衰竭當場死亡。事后經查吃錯的藥是維生素B。對此案,下列說法是正確的有()
被稱為“西醫(yī)之父”的醫(yī)學家是()