A.軀體癥狀
B.精神活動(dòng)極易興奮
C.睡眠、情緒障礙
D.恐懼強(qiáng)迫癥
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A.主動(dòng)活動(dòng)與被動(dòng)活動(dòng)
B.動(dòng)力練習(xí)與靜力練習(xí)
C.逆向練習(xí)
D.超量練習(xí)與低量練習(xí)
A.髖關(guān)節(jié)肌肉
B.肌腱
C.韌帶
D.纖維組織
A.動(dòng)作速度
B.位移速度
C.反應(yīng)速度
D.奔跑速度
A.法國(guó)
B.美國(guó)
C.巴西
D.德國(guó)
A.循序漸進(jìn)
B.周期性
C.全面發(fā)展
D.用進(jìn)廢退
最新試題
掌握()的實(shí)用技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
隊(duì)形是指所排隊(duì)伍的行列。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)過程與實(shí)踐課的教學(xué)過程一樣。
排球正面雙手墊球重點(diǎn)是距來(lái)球()遠(yuǎn)時(shí)插臂、夾臂、并控制好反彈面,用力順序要協(xié)調(diào)連貫。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡(jiǎn)要說(shuō)明和分析。
支撐跳躍對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的()有著極其重要的作用。
在進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)時(shí),教師要保持在原地,不可變換自己的位置。
田徑運(yùn)動(dòng)包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動(dòng),共計(jì)()多個(gè)項(xiàng)目。
快速跑時(shí),由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動(dòng),其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負(fù)有大量氧債,屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動(dòng)。
實(shí)現(xiàn)國(guó)家關(guān)于體育教育的方針,其關(guān)鍵是保證體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課教學(xué)的課時(shí)和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。