A.150~160人
B.100~175人
C.100~150人
D.150~175人
E.100~180人
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A.此方法能完全克服橫斷面調(diào)查的弱點(diǎn)
B.利用相對(duì)較短的時(shí)間,取得類似追蹤性調(diào)查相似的結(jié)果
C.此方法容易引起調(diào)查對(duì)象流失
D.利用相對(duì)較短的時(shí)間,取得類似橫斷面調(diào)查相似的結(jié)果
E.此方法可以完全替代追蹤性調(diào)查方法
A.實(shí)際就是追蹤性調(diào)查方法
B.實(shí)際就是橫斷面調(diào)查方法
C.是追蹤性調(diào)查和橫斷面調(diào)查的混合方法
D.是隨機(jī)的調(diào)查方法
E.是普查
A.追蹤性調(diào)查方法
B.橫斷面調(diào)查方法
C.半縱向調(diào)查方法
D.體格測(cè)量的方法
E.隨機(jī)調(diào)查的方法
A.制定生長(zhǎng)速度正常值
B.研究生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律性
C.建立生長(zhǎng)發(fā)育正常值
D.研究影響兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育的因素
E.觀察兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育動(dòng)態(tài)
A.在一段較短時(shí)間內(nèi),選擇有代表性的較少量對(duì)象,對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行一次的調(diào)查
B.在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),選擇有代表性的較少量對(duì)象,對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行定期的調(diào)查
C.在一段長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),選擇有代表性的較少量對(duì)象,對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行連續(xù)多次的調(diào)查
D.在一段較短時(shí)間內(nèi),選擇有代表性的較少量對(duì)象,對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行定期的、連續(xù)多次的調(diào)查
E.在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),選擇有代表性的較少量對(duì)象,對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行定期的、連續(xù)多次的調(diào)查
A.在相對(duì)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),在一定地區(qū)范圍,選擇有代表性的對(duì)象,對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行的一次性大規(guī)模調(diào)查
B.在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),在一定地區(qū)范圍,選擇有代表性的對(duì)象,對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行的一次性大規(guī)模調(diào)查
C.在較短時(shí)間內(nèi),在一定地區(qū)范圍,選擇有代表性的對(duì)象,對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行的一次性大規(guī)模調(diào)查
D.在某一時(shí)間內(nèi),在一定地區(qū)范圍,選擇有代表性的對(duì)象,對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行的一次性大規(guī)模調(diào)查
E.在一段時(shí)間內(nèi),在一定地區(qū)范圍,選擇有代表性的對(duì)象,對(duì)幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行的一次性大規(guī)模調(diào)查
A.是多種因素綜合作用的影響
B.主要是經(jīng)濟(jì)因素的影響
C.主要是文化、教育等因素的影響
D.主要是家庭生活方式的影響
E.主要是父母受教育情況的影響
A.足夠的戶外活動(dòng)
B.定時(shí)進(jìn)餐
C.充足睡眠
D.體育鍛煉
E.首先保證學(xué)習(xí)的時(shí)間
A.耐力
B.靈敏性
C.速度
D.心率
E.爆發(fā)力
A.肌力
B.胸圍
C.紅細(xì)胞總數(shù)
D.平衡性
E.頭圍
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能協(xié)助機(jī)體對(duì)鐵的吸收和儲(chǔ)備的是()
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對(duì)兒童少年進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)查,調(diào)查的時(shí)間最好是()