判斷題主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)屬于完成法的投射測(cè)驗(yàn)。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于能力的描述是正確的是()

A、屬于個(gè)性心理特征
B、是人類社會(huì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括
C、發(fā)展比知識(shí)發(fā)展要慢得多
D、隨年齡增長(zhǎng)不斷積累
E、隨年齡增長(zhǎng)是一個(gè)發(fā)展、停滯和衰退的過(guò)程

4.多項(xiàng)選擇題根據(jù)巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說(shuō),活潑型的特點(diǎn)是()

A、強(qiáng)
B、弱
C、平衡
D、不平衡
E、靈活

5.多項(xiàng)選擇題信度包括()

A、再測(cè)信度
B、等值信度
C、分半信度
D、內(nèi)容信度
E、效標(biāo)關(guān)聯(lián)信度

最新試題

“誰(shuí)能保持良好的心態(tài),誰(shuí)就能較好地發(fā)揮,甚至還可能超水平發(fā)揮?!边@句話的意思是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在2008年奧運(yùn)會(huì)上,丟失了首枚金牌的杜麗控制不了自己情緒,掩面痛哭。杜麗調(diào)節(jié)情緒的方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一對(duì)好朋友在沙漠中旅行,他們帶了一個(gè)裝滿水的皮囊??墒?,他們沒(méi)有注意到那個(gè)皮囊漏水。等到發(fā)現(xiàn)時(shí),只剩下半袋水了。一個(gè)說(shuō):“真倒霉,只有半袋水了,我們?cè)趺崔k!”另一個(gè)卻說(shuō):“太好了,幸虧發(fā)現(xiàn)及時(shí),我們還有半袋水?!边@個(gè)事例告訴我們的道理如下,說(shuō)法不對(duì)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)我們夜深人靜走夜路的時(shí)候會(huì)感到害怕,于是我們會(huì)提醒自己:“有什么可怕的,自己害怕,自己嚇唬自己多沒(méi)有出息”這種調(diào)控情緒的方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

是什么原因使我們產(chǎn)生了情緒?情緒來(lái)自何方呢?科學(xué)研究表明,我們大腦中樞的一些特殊的原始部位明顯地決定著我們的情緒。但是,人類語(yǔ)言的使用和更高級(jí)的大腦中樞又影響和支配著比較原始的大腦中樞。影響著我們的情緒和行為的主要來(lái)源是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

王平考試前默默地對(duì)自己說(shuō):“只要冷靜,我有信心考出正常水平”。這種調(diào)節(jié)心理緊張的方法是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

周六是小林的生日,他決定把好友請(qǐng)到家里,但媽媽不太支持。生日當(dāng)天,媽媽買(mǎi)回了一個(gè)蛋糕,小林一看就急了,沖媽媽大喊道:“這么小的蛋糕,我怎么請(qǐng)客,你太摳門(mén)了,讓我多沒(méi)面子。”媽媽解釋道:“這是冰激凌蛋糕,吃不了會(huì)浪費(fèi)的。”他聽(tīng)不進(jìn)去,領(lǐng)著同學(xué)摔門(mén)而去。小林的做法說(shuō)明()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在一次關(guān)于情緒的課堂上,四位同學(xué)在討論過(guò)程中分別談了自己的觀點(diǎn)。你認(rèn)為這些觀點(diǎn)中正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

老師讓班長(zhǎng)主持下周的班會(huì),他為此憂心忡忡,坐臥不安??偸窍耄骸霸趺崔k!我到時(shí)可能會(huì)把要講的內(nèi)容忘記。我的口才又不行,我的思路會(huì)中斷,我會(huì)給自己丟臉?!弊鳛榘嚅L(zhǎng)的好友,你認(rèn)為他調(diào)控不良情緒可以運(yùn)用的有效方法有但除外()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

籃球巨星喬丹曾透露他在比賽最緊張的時(shí)刻控制情緒、百發(fā)百中的“秘訣”:“如果我在罰球線上,1000萬(wàn)觀眾在注視著我,我將努力設(shè)想自己是在一個(gè)再熟悉不過(guò)的地方,設(shè)想自己以前每次罰球都未曾失手,這次也會(huì)同樣發(fā)揮我的水平,不必?fù)?dān)心結(jié)果如何,于是放松、投籃------喬丹是用()方法控制自己的情緒。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題