文學作品繞口令活動的設計與組織的導入有很多種方法，例如：（）。

下面哪一條不是教師在引導幼兒講圖活動中的環(huán)節(jié)？（）

年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談論的話題內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的（）。

3-6歲學前兒童語法的發(fā)展特點包括：（）

（）是指在制定語言教育活動的目標時，應該包括認識、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。

教師要為幼兒提供一定的具體、直觀、形象的（），引導幼兒進行講述，滿足幼兒學習講述的需要。

幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。

學前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）

兒童要掌握一般的翻閱圖書的順序和方法屬于以下哪種閱讀經(jīng)驗？（）

我們倡導從幼兒的角度來表述目標。