A.兒童階段、青少年階段、成年階段
B.兒童階段、青年階段、老年階段
C.人生準(zhǔn)備階段、人生成熟階段、晚年階段
D.人生準(zhǔn)備階段、人生保護(hù)階段、晚年生活質(zhì)量階段
E.少年階段、成年階段、老年階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.歷史性因素
B.回歸因素
C.測量工具
D.選擇偏倚
E.工作人員和參與者的熟練性
A.學(xué)齡前兒童
B.學(xué)齡兒童
C.青少年
D.成年
E.以上均不正確
A.合理營養(yǎng)
B.低鹽膳食
C.高脂膳食
D.多樣化
E.三餐合理搭配
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.加強(qiáng)因素
E.其他因素
A.嬰幼兒
B.學(xué)齡前兒童
C.青少年
D.成年人
E.老年人
最新試題
多數(shù)老年人認(rèn)為合理膳食、適度運(yùn)動很有必要,但不知道如何合理膳食、運(yùn)動沒有場所,則應(yīng)重點考慮()。
優(yōu)先項目的評價標(biāo)準(zhǔn)不包括()。
下列關(guān)于社區(qū)健康教育的敘述不正確的是()。
評價經(jīng)干預(yù)后健康狀況和社會效益及經(jīng)濟(jì)效益的變化是()。
“近期和中期效果評價”又稱為()。
高血壓病人按醫(yī)囑服藥的強(qiáng)化因素是()。
在社區(qū)健康促進(jìn)中,可開發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()。
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對象是()。
制定健康教育計劃具體目標(biāo)要回答的“4W”不包括()。
在實施病人健康教育時,首先要進(jìn)行()。