A.癔癥發(fā)作
B.躁狂癥
C.精神分裂癥
D.強(qiáng)迫癥
E.腦器質(zhì)性精神障礙
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A.邏輯性
B.實(shí)踐性
C.目的性
D.實(shí)際性
E.單一性
A.腦器質(zhì)性精神障礙
B.精神分裂癥
C.躁郁癥
D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
E.神經(jīng)衰弱
A.被控制感
B.被洞悉感
C.物理影響妄想和被害妄想
D.真性幻覺
E.強(qiáng)制性思維
A.忽視儀表和一般禮貌
B.緩起,臨床相變化小
C.言語不連貫
D.錯(cuò)覺和視幻覺
E.多動(dòng)或少動(dòng)、不動(dòng)
A.記憶增強(qiáng)
B.記憶錯(cuò)構(gòu)
C.遺忘
D.記憶減弱
E.心因性遺忘
最新試題
協(xié)調(diào)性興奮包括情感高漲、()、(),伴有自我感覺良好的滿足感,核心是()。
患者近一段時(shí)間來,在夸大妄想的支配下常常夜以繼日地從事所謂的發(fā)明創(chuàng)造,如將自來水轉(zhuǎn)化為柴油、設(shè)計(jì)登月云梯等,雖然屢屢失敗,但患者仍然持之以恒地“工作”。該癥狀是()
患者近半年來對(duì)一些常見的現(xiàn)象反復(fù)思考,刨根問底,自知毫無現(xiàn)實(shí)意義,但不能自控,如反復(fù)思考“人為什么長兩只眼睛?”等。該患者的癥狀屬于()
患者3個(gè)月前開始感到同事在竊竊私語的議論他,大街上不認(rèn)識(shí)的人也用特殊眼光看他,為此不敢出門。該表現(xiàn)屬于()
窗前落下一片紙屑,病人突然意識(shí)到有人在散發(fā)傳單陷害自己。這癥狀為()
患者2個(gè)月來一直認(rèn)為某男同學(xué)喜歡她。該男同學(xué)不經(jīng)意的微笑,患者也認(rèn)為是向她表達(dá)愛意。雖然男同學(xué)多次表白自己并沒有任何喜歡她的意思,但患者仍堅(jiān)信不疑,并認(rèn)為是在考驗(yàn)她,老師和同學(xué)也很贊美他們的愛情。該癥狀是()
感知綜合障礙包括()、()、()和()。
關(guān)于功能性幻覺,下列哪些是錯(cuò)誤的()
簡述遺忘的常見分型及其臨床表現(xiàn)。
患者近2月來一直聽到同學(xué)對(duì)自己的行為評(píng)頭論足,有時(shí)還聽到有人要謀害他,但其周圍的人卻均未聽到。該患者的癥狀是()