A.抑郁癥
B.焦慮癥
C.急性應(yīng)激反應(yīng)
D.分離性障礙
E.強(qiáng)迫障礙
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A.急性應(yīng)激障礙
B.驚恐障礙
C.精神分裂癥
D.心境障礙
E.廣泛性焦慮障礙
A.社交焦慮癥
B.恐懼癥
C.廣泛性焦慮障礙
D.驚恐發(fā)作
E.軀體形式障礙
A.思維貧乏
B.思維遲緩
C.思維散漫
D.思維擴(kuò)散
E.思維破裂
A.思維奔逸
B.聯(lián)想松弛
C.強(qiáng)制性思維
D.思維中斷
E.思維散漫
A.遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.生化因素
D.腦萎縮
E.精神因素
A.是濫用的特征性表現(xiàn)之一
B.機(jī)制是由于長(zhǎng)期用藥后，突然停藥引起的適應(yīng)性的反跳
C.一般表現(xiàn)為與所使用藥物的藥理作用相反的癥狀
D.停止使用藥物或減少使用劑量或使用拮抗劑占據(jù)受體后所出現(xiàn)
E.不同藥物所致的戒斷癥狀因其藥理特性不同而不同
A.患者的人格特征
B.個(gè)體應(yīng)對(duì)技巧
C.社會(huì)支持系統(tǒng)情況
D.軀體疾病情況
E.以上均是
A.直接暗示
B.自信性訓(xùn)練
C.立即服用抗焦慮藥物
D.厭惡療法
E.系統(tǒng)脫敏療法
A.心理教育
B.藥物治療
C.精神分析治療
D.系統(tǒng)脫敏
E.催眠治療
A.催眠治療
B.藥物治療
C.心理咨詢
D.滿灌療法
E.精神分析治療
最新試題
心理治療過(guò)程中，需要了解的患者信息包括（）
漸進(jìn)性放松訓(xùn)練的適應(yīng)證狀通常不包括（）
“心理障礙是由于過(guò)去的潛意識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)人的影響”，持此觀點(diǎn)的是哪個(gè)學(xué)派（）
男，16歲，學(xué)生。近1年來(lái)，每次進(jìn)教室門時(shí)必須在門口心里默念三遍“我沒(méi)遲到”才進(jìn)教室，而且必須左腳先進(jìn)，如果錯(cuò)了，必須退出重走，患者痛苦不已，最可能的診斷是（）
患者言語(yǔ)緩慢、語(yǔ)量減少，語(yǔ)聲甚低，自覺“腦子不靈了”，腦子變笨，反應(yīng)慢，思考問(wèn)題困難。該癥狀是（）
患者，男性，15歲。4個(gè)月前急性起病，意識(shí)清晰，言語(yǔ)難以理解，行為幼稚怪異，本能意向亢進(jìn)，片段性耳聞人語(yǔ)幻聽，被跟蹤感。以下哪種治療最合適（）
患者男性，40歲。因情緒低、自殺觀念與夸大、活動(dòng)多、吹牛交替出現(xiàn)5年，近1個(gè)月徹夜不眠、反復(fù)寫整改材料入院。既往慢性乙肝病史5年，體格檢查及輔助檢查無(wú)異常發(fā)現(xiàn)，首選治療為（）
患者女性，40歲。因憑空聞聲、疑心被害6年，吞服氯丙嗪100片8小時(shí)就診，以下處理不正確的是（）
三環(huán)類抗抑郁藥（TCAs）導(dǎo)致的中樞神經(jīng)系統(tǒng)不良反應(yīng)，包括（）
女，32歲。近1年來(lái)每至人多的地方即出現(xiàn)心慌、胸悶、緊張、多汗、煩躁不安，嚴(yán)重時(shí)甚至有瀕死感，此患者最可能的診斷是（）