A.傳統(tǒng)的遷移理論是完全沒有科學(xué)依據(jù)的，現(xiàn)代理論有科學(xué)理論做支撐
B.傳統(tǒng)的遷移研究是比較宏觀的、粗線條的；現(xiàn)代的則是比較微觀、細(xì)致的
C.現(xiàn)代遷移研究較重視認(rèn)知特性的探討
D.傳統(tǒng)的遷移理論對(duì)遷移研究無實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，現(xiàn)代遷移理論促進(jìn)了遷移研究的深化
E.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論和認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論屬于現(xiàn)代的遷移理論
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A．教師指導(dǎo)
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A．苛勒
B．巴甫洛夫
C．斯金納
D．桑代克
A．形式訓(xùn)練遷移說
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D．認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說
A．另一種學(xué)習(xí)的影響
B．對(duì)活動(dòng)的影響
C．對(duì)記憶的促進(jìn)
D．對(duì)智力的影響
最新試題
根據(jù)遷移的性質(zhì)不同和影響效果的不同，可分為（）
重視對(duì)情境關(guān)系的理解的遷移理論是（）
遷移不僅存在于（），而且也存在于不同的經(jīng)驗(yàn)之間。
影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素有相似性，原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)和（）
現(xiàn)代遷移理論中有人認(rèn)為通過（）與（），可以促進(jìn)遷移的產(chǎn)生。
定勢(shì)對(duì)遷移的作用？
漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)干擾英語(yǔ)音標(biāo)的學(xué)習(xí)，叫做（）遷移。
簡(jiǎn)述現(xiàn)代遷移理論基本觀點(diǎn)？
認(rèn)為遷移是無條件的，自動(dòng)發(fā)生的（）
歸納式學(xué)習(xí)屬于垂直遷移中的（）遷移。