影響心理發(fā)展的兩個(gè)主要因素是（）和（）。

人格發(fā)展階段理論認(rèn)為，與主動(dòng)感相對(duì)應(yīng)的是（）。

性格與氣質(zhì)的關(guān)系？

學(xué)生性格差異主要是指性格的特征差異和性格的（）差異。

自我同一性是指?jìng)€(gè)體組織自己的動(dòng)機(jī)，（），（）及其活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)而形成的有關(guān)自我的一致性形象。

所謂心理發(fā)展是搞個(gè)體從出生，（），衰老直至死亡的整個(gè)生命進(jìn)程中所發(fā)證的一系列（）。

形式運(yùn)算階段的兒童的思維是以（）形式進(jìn)行的。

（）的最近發(fā)展區(qū)是指兒童現(xiàn)有發(fā)展水平與可能的發(fā)展水平之間的差異。

青少年心理發(fā)展的階段特征有哪些？

建構(gòu)主義是（）的進(jìn)一步發(fā)展。