A.個(gè)人參與法
B.對(duì)方參與法
C.相互參與法
D.情景參與法
E.雙方參與法
你可能感興趣的試題
A.勸說(shuō)優(yōu)勢(shì)法
B.談話優(yōu)勢(shì)法
C.居家優(yōu)勢(shì)法
D.訪談優(yōu)勢(shì)法
E.教育優(yōu)勢(shì)法
A.有影響力
B.語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)
C.德藝雙馨
D.大眾崇拜
E.形象美麗
A.有效勸說(shuō)
B.給予幫助
C.仔細(xì)傾聽(tīng)
D.容忍拒絕
E.溝通交流
A.完全同意
B.努力合作
C.知情同意
D.積極配合
E.知情贊同
A.觀察法
B.專題小組討論
C.個(gè)人深入訪談
D.頭腦風(fēng)暴法
E.游戲法
最新試題
評(píng)價(jià)的焦點(diǎn)在于活動(dòng)對(duì)目標(biāo)人群知識(shí)、態(tài)度、行為的直接影響是()
在健康教育干預(yù)中,社區(qū)參與的時(shí)機(jī)應(yīng)是()
社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)人群是()
關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)關(guān)系的正確表述是()
可以給行為改變提供條件,并促進(jìn)行為改變得以堅(jiān)持的因素是()
從某一特定目標(biāo)人群中選擇數(shù)人組成小組,在主持人的引導(dǎo)下,其成員就某一研究議題深入交換意見(jiàn)的一種定性研究方法是()
行為矯正過(guò)程的核心是選擇矯正技術(shù)針對(duì)()
研究者通過(guò)調(diào)查對(duì)象所處環(huán)境的現(xiàn)場(chǎng)觀察,獲得有關(guān)研究?jī)?nèi)容的第一手資料是()
社會(huì)診斷評(píng)估的是()
健康促進(jìn)測(cè)量了解人群健康狀況的分布和趨勢(shì),討論和分析影響人們健康的因素()