單項(xiàng)選擇題艾滋病的干預(yù)策略中脆弱人群有高危人群的配偶、流動人群和（）
A.性工作者
B.吸毒者
C.女性
D.成年人
E.青少年
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1.單項(xiàng)選擇題流動人口、青少年，這類干預(yù)人群屬于（）
A.一般人群
B.目標(biāo)人群
C.脆弱人群
D.高危人群
E.普通人群
2.單項(xiàng)選擇題性工作者、嫖客、吸毒者、性病病人、同性戀者、艾滋病病毒感染者及艾滋病病人等，這類干預(yù)人群屬于（）
A.一般人群
B.目標(biāo)人群
C.脆弱人群
D.高危人群
E.普通人群
3.單項(xiàng)選擇題正確使用安全套的第一步是（）
A.查看有效期
B.檢查大小
C.檢查薄厚
D.查看是否破裂
E.查看潤滑度
4.單項(xiàng)選擇題開展熱線咨詢、向大眾發(fā)放宣傳資料等手段，尤其注意向有高危行為的人普及性病的可疑癥狀，使有高危行為的人和懷疑自己感染了性病的人能盡早到正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)徹底治療，屬于（）
A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.原級預(yù)防
E.綜合預(yù)防
5.單項(xiàng)選擇題潔身自好，遵守性道德，提倡安全性行為屬于性病干預(yù)策略的（）
A.一級預(yù)防
B.二級預(yù)防
C.三級預(yù)防
D.原級預(yù)防
E.綜合預(yù)防
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健康傳播效果中的最低層次是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
行為矯正過程的核心是選擇矯正技術(shù)針對（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于健康教育的目標(biāo)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪一個(gè)健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
從總體中隨機(jī)抽取若干群組，對群組內(nèi)所有單位進(jìn)行調(diào)查的方法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)關(guān)系的正確表述是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在健康促進(jìn)定義中的"生態(tài)學(xué)"是指（）
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)項(xiàng)目目標(biāo)和計(jì)劃設(shè)計(jì)，系統(tǒng)地考察項(xiàng)目的執(zhí)行過程，并作出結(jié)論的評價(jià)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
研究者通過調(diào)查對象所處環(huán)境的現(xiàn)場觀察，獲得有關(guān)研究內(nèi)容的第一手資料是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下不屬于健康促進(jìn)規(guī)劃評價(jià)內(nèi)容的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題