多項(xiàng)選擇題體育教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化策略應(yīng)該考慮體育教學(xué)()

A.目標(biāo)的明確性
B.內(nèi)容的可學(xué)習(xí)性
C.結(jié)構(gòu)的合理性
D.方法的實(shí)效性
E.評(píng)價(jià)的合理性與激勵(lì)性


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1.多項(xiàng)選擇題體育教學(xué)過(guò)程是()

A.學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能的過(guò)程
B.是提高運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的過(guò)程
C.是學(xué)習(xí)知識(shí)和形成運(yùn)動(dòng)認(rèn)知的過(guò)程
D.是集體學(xué)習(xí)和集體思考的過(guò)程
E.是體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣的過(guò)程

2.多項(xiàng)選擇題超學(xué)段體育教學(xué)目標(biāo)制定特別要注意哪些特性?()

A.趣味性
B.實(shí)踐性
C.學(xué)科性
D.全面性
E.系統(tǒng)性

3.多項(xiàng)選擇題以下哪些要素是體育教學(xué)論研究的范疇?()

A.體育教學(xué)環(huán)境
B.學(xué)生
C.體育教學(xué)過(guò)程
D.體育教學(xué)方法
E.體育教學(xué)內(nèi)容

4.多項(xiàng)選擇題分組教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)有()

A.有利于學(xué)生個(gè)性健康
B.有利于提高教學(xué)效率
C.有利于提高教學(xué)質(zhì)量
D.有利于因材施教
E.有利于學(xué)生自信心的培養(yǎng)

5.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)課程與教學(xué)論的意義在于()

A.樹(shù)立現(xiàn)代課程與教學(xué)觀
B.科學(xué)闡釋課程與教學(xué)問(wèn)題
C.升華課程與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
D.提高課程與教學(xué)質(zhì)量
E.深化課程與教學(xué)改革

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排球正面雙手墊球重點(diǎn)是距來(lái)球()遠(yuǎn)時(shí)插臂、夾臂、并控制好反彈面,用力順序要協(xié)調(diào)連貫。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。

題型:判斷題

三級(jí)跳遠(yuǎn)是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項(xiàng)目。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

障礙跑是快速跑進(jìn)中用不同的方法越過(guò)或通過(guò)各種障礙的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),它包括越過(guò)水平障礙、垂直障礙、狹小支撐面障礙、狹小空間障礙、曲線障礙等多種形式。

題型:判斷題

青少年在12、13歲以后骨骼增長(zhǎng)加快,而肌肉在15歲之后增長(zhǎng)速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長(zhǎng)速度落后于骨骼生長(zhǎng)的情況。

題型:判斷題

()是在奔跑中克服一定數(shù)量人為障礙物的練習(xí),是田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中技術(shù)比較復(fù)雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

技巧運(yùn)動(dòng)中的每一個(gè)動(dòng)作都是()的表現(xiàn),正確優(yōu)美的動(dòng)作,不僅具有較大鍛煉價(jià)值,而且也是一種美的教育。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

隊(duì)形是指所排隊(duì)伍的行列。

題型:判斷題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng),提問(wèn)、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。

題型:判斷題

起跑后的加速跑也叫疾跑,是從蹬離起跑器到()之間的一段跑程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題