A.學生掌握運動技能的過程
B.是提高運動素質的過程
C.是學習知識和形成運動認知的過程
D.是集體學習和集體思考的過程
E.是體驗運動樂趣的過程
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A.趣味性
B.實踐性
C.學科性
D.全面性
E.系統(tǒng)性
A.體育教學環(huán)境
B.學生
C.體育教學過程
D.體育教學方法
E.體育教學內容
A.有利于學生個性健康
B.有利于提高教學效率
C.有利于提高教學質量
D.有利于因材施教
E.有利于學生自信心的培養(yǎng)
A.樹立現代課程與教學觀
B.科學闡釋課程與教學問題
C.升華課程與教學經驗
D.提高課程與教學質量
E.深化課程與教學改革
A.是培養(yǎng)師范生的必然要求，也是提升體育教師專業(yè)素養(yǎng)的重要內容
B.掌握有關的基本理論和體育教學基本方法
C.正確把握體育教學原則，解析各種體育教學現象和本質
D.準確把握體育教學基本規(guī)律，指導體育教學實踐
E.推動體育課程與教學研究，完善體育課程與教學理論
最新試題
田徑運動包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項目組成的全能運動，共計（）多個項目。
障礙跑是快速跑進中用不同的方法越過或通過各種障礙的一項運動，它包括越過水平障礙、垂直障礙、狹小支撐面障礙、狹小空間障礙、曲線障礙等多種形式。
冷水浴法是常見的體育保健及鍛煉的方法。
起跑后的第一步不宜過大，以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
掌握（）的實用技能，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
青少年在12、13歲以后骨骼增長加快，而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快，所以出現肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。
體育與健康基礎知識課的教學設計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、教學策等的簡要說明和分析。
無論雙手或單手投籃，都要特別注意用（）控制球，手心不要觸球，原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調用力。
學校教育應把學生的學習放在第一位。
推鉛球是投擲運動中典型的力量性項目，它增強體質、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是（）有顯著的作用。