談?wù)勗谡袆?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的障礙和難點(diǎn)。

我國(guó)行政組織的設(shè)置堅(jiān)持因事設(shè)位、因事?lián)袢?，這是堅(jiān)持（）

行政組織被劃分為決策機(jī)關(guān)和執(zhí)行機(jī)關(guān)的依據(jù)是（）

行政組織類型中，如教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、交通運(yùn)輸部屬于哪種行政機(jī)關(guān)？（）

科層制的核心要素是（）

20世紀(jì)80年代，揭開日本第三次行政改革序幕的是（）。

以財(cái)政、外交等不同業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)設(shè)置不同的行政單位，這種行政組織的橫向分工種類屬于（）。

下列符合中國(guó)行政組織設(shè)置系統(tǒng)原則的有（）

組織激勵(lì)的價(jià)值有哪些？（）

英國(guó)歷史上更加關(guān)注中央與地方、政府與市場(chǎng)良性互動(dòng)的行政組織改革是（）。