A.實習
B.高校及學生社團舉辦的各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動
C.家長幫助
D.高校開設(shè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程
E.政府資助
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你可能感興趣的試題
A.學籍管理
B.科研項目立項
C.職稱評定
D.院士曾選
E.人才基地評審
A.版權(quán)
B.是否彩印
C.是否需要單行本
D.聯(lián)系方式
E.工作單位
A.十九大報告的黨建理論
B.現(xiàn)代人力資源管理理論
C.干部人事政策制度
D.高校管理規(guī)范
E.教育行業(yè)規(guī)范
A.體力解放時代
B.合力協(xié)作時代
C.創(chuàng)新變革時代
D.效力提升時代
E.智力集成時代
A.盜用他人成果情況多
B.同行評議不可靠
C.指標過度量化
D.過度競爭
E.失信現(xiàn)象多發(fā)
最新試題
中國教育現(xiàn)代化模式,由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段,到2050年要實現(xiàn)()
要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是()
兒童首先要確認(),然后才能學習認知。
()指通過不同的協(xié)同模式,將優(yōu)質(zhì)科研資源和其他各種資源轉(zhuǎn)化為育人資源,共同承擔育人的職責。
()和2035年遠景規(guī)劃目標中,特別強調(diào)要構(gòu)建高質(zhì)量的教育體系,構(gòu)建家校社協(xié)同育人的環(huán)境。
情緒管理的第一步是()
目前,我國的教師隊伍還是以青年教師隊伍為主體。
教育部計劃制定國家的教師榮譽獎?wù)拢ǎ┲贫取?/p>
堅持學習是學習型社會本質(zhì)特征。學習是人的權(quán)力,不屬于責任和義務(wù)。
必須以高定位、高標椎、高待遇來培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。