由打制到磨制，石器（），體現(xiàn)了人類早期的審美追求和對實用功能的理解。

世界室內設計會議中，日本室內設計師內田繁認為物質時代的特征包括（）。

“協(xié)作參與”作為現(xiàn)代設計教育方法中的重要部分，它不單純體現(xiàn)在課堂教學的研討過程中，還為學生今后與各個階層人員的合作奠定了（）的方法論基礎。

改變學生閉門造車、孤芳自賞性格的有效手段，是使他們樹立起完整的現(xiàn)代設計意識的最好方法是（）教育方法。

廣義的工業(yè)設計日趨成熟的時期指的是（）。

20世紀初，歐洲大陸興起了一場革命性的藝術運動，其中包含著豐富多樣的“風格”和“主義”，它們的共同點在于以“機器美學”的觀點體現(xiàn)飛速變化的外部世界精神實質的理想形式，這場運動中（）對現(xiàn)代設計的影響最為明顯。

包豪斯成立的出發(fā)點帶有明顯的（）的傾向。

后現(xiàn)代主義是一個多種風格并存的復雜的綜合體，其中較有代表性的風格有（）。

導致了手工藝技術局限的是（）。

手工業(yè)時期人類賴以生存的基礎是（）等自然環(huán)境條件。