單項(xiàng)選擇題理解中國(guó)人的和諧的（）及其類型，將有助于我們更好地理解中國(guó)人的人際交往，從而避免西方心理學(xué)與心理咨詢理論的文化陷阱。
A.產(chǎn)生原因
B.相互轉(zhuǎn)化
C.相互循環(huán)
D.虛實(shí)轉(zhuǎn)換
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1.單項(xiàng)選擇題樂(lè)觀可以使（）更強(qiáng)，可以維持良好的健康方式，減少不良事件發(fā)生的概率。
A.免疫系統(tǒng)
B.抗壓能力
C.社交能力
D.動(dòng)手能力
2.單項(xiàng)選擇題（）不是影響團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果的因素。
A.前置因素
B.中介因素
C.過(guò)渡因素
D.后效因素
3.單項(xiàng)選擇題心理教育團(tuán)體通常以較（）的團(tuán)體進(jìn)行方式，讓成員在團(tuán)體過(guò)程中經(jīng)驗(yàn)并獲得成長(zhǎng)。
A.結(jié)構(gòu)化
B.系統(tǒng)化
C.專業(yè)化
D.隨機(jī)化
4.單項(xiàng)選擇題
團(tuán)體內(nèi)容常常包括（）等過(guò)程。
①人際技巧訓(xùn)練
②潛能激發(fā)
③壓力管理
④認(rèn)識(shí)自我
⑤增進(jìn)心理健康
A.①②⑤
B.②③④
C.①③⑤
D.③④⑤
5.單項(xiàng)選擇題什么類型的活動(dòng)可以發(fā)展活動(dòng)參與者的寬恕品質(zhì)？（）
A.寬容有度
B.寬以待人
C.成長(zhǎng)的代價(jià)
D.飛翔的感動(dòng)
最新試題
解釋寬恕的理論假說(shuō)有（）①感恩②共情利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是教學(xué)背景中使學(xué)生走向獨(dú)立學(xué)習(xí)的第一步。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
解釋寬恕的理論假說(shuō)有（）①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“舞動(dòng)自我”活動(dòng)的分享討論要點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
實(shí)性沖突含有倫理式?jīng)_突、抗衡性沖突、（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“心靈之舞”對(duì)場(chǎng)地有一定的要求，如果是室內(nèi)則需要安靜的環(huán)境，如果是室外則需要活潑熱鬧的環(huán)境。
題型：判斷題
（）不是影響團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果的因素。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不是心理分析及治療的基本技術(shù)有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“送你一朵小紅花”與團(tuán)體心理輔導(dǎo)中的哪個(gè)經(jīng)典活動(dòng)相似？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
什么類型的活動(dòng)可以發(fā)展活動(dòng)參與者的寬恕品質(zhì)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題