問答題簡述教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)的關(guān)系。
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2.單項選擇題培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,了解科學(xué)營養(yǎng)知識屬于普通中學(xué)的哪一方面的要求?()
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
3.單項選擇題確定教育目的的客觀依據(jù)是()
A.哲學(xué)觀念
B.人性假設(shè)
C.理想人格
D.生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平
4.單項選擇題1999年6月.中共中央、國務(wù)院頒布的《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出.素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學(xué)生的()為重點(diǎn)。
A.思維發(fā)展能力
B.自學(xué)能力
C.創(chuàng)新精神和實踐能力
D.全面發(fā)展能力
5.單項選擇題()提出的人力資本理論。說明了教育是經(jīng)濟(jì)增長的重要促進(jìn)因素。
A.保羅•朗格朗
B.培根
C.埃德加•富爾
D.舒爾茨
最新試題
素質(zhì)教育包含了從精英主義教育向全民教育的教育思想的轉(zhuǎn)變。
題型:判斷題
當(dāng)代我國教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。
題型:判斷題
教育目的的方向性是調(diào)控的根本體現(xiàn)。
題型:判斷題
“素質(zhì)教育”就是針對我國的“應(yīng)試教育”而提出來的。
題型:判斷題
教育目的并不是對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義。
題型:判斷題
人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對而言的,全面發(fā)展的人是精神和身體、個體性和社會性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。
題型:判斷題
培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,了解科學(xué)營養(yǎng)知識是中學(xué)智育的表現(xiàn)。
題型:判斷題
素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。
題型:判斷題
剖析社會本位論的教育目的。
題型:問答題
教育目的與教育方針的關(guān)系是:教育方針包括教育目的。
題型:判斷題