多項(xiàng)選擇題外鑠論的主要代表人物有()。
A．弗洛伊德
B．華生
C．孟子
D．荀子
E．洛克
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1.單項(xiàng)選擇題“成熟決定論”的提出者是（）
A.霍爾
B.華生
C.高爾登
D.格塞爾
2.單項(xiàng)選擇題盲人的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)一般非常靈敏。這說(shuō)明人的身心發(fā)展具有()
A．順序性
B．不平衡性
C．互補(bǔ)性
D．個(gè)體差異性
3.單項(xiàng)選擇題“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”出現(xiàn)在人生的()
A．兒童期
B．少年期
C．青年期
D．幼兒期
4.單項(xiàng)選擇題青少年的身高體重有兩個(gè)生長(zhǎng)的高峰。在心理方面，感知成熟在先．思維成熟在后，情感成熟更后．這些現(xiàn)象表明個(gè)體身心發(fā)展具有()
A．階段性
B．順序性
C．不平衡性
D．互補(bǔ)性
5.單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要來(lái)源于人的自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的，該觀點(diǎn)屬于()
A．內(nèi)發(fā)論
B．外鑠論
C．多因素相互作用
D．性善論
最新試題
青年期是個(gè)體身心兩方面逐步走向成熟的時(shí)期，在這一時(shí)期，未來(lái)是最重要的概念。
題型：判斷題
我國(guó)古代性惡論的代表人物是荀子，性惡論屬于個(gè)體身心發(fā)展的外鑠論動(dòng)因。
題型：判斷題
辨析教育萬(wàn)能論，此框架還適合遺傳素質(zhì)，環(huán)境，主觀能動(dòng)性等話(huà)題。
題型：?jiǎn)柎痤}
辨析遺傳決定論。
題型：?jiǎn)柎痤}
身心狀態(tài)的劇變，內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)，自我意識(shí)的覺(jué)醒，獨(dú)立精神的加強(qiáng)。是成年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征。
題型：判斷題
人的身心發(fā)展的基本特征有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”出現(xiàn)在人生的兒童期。
題型：判斷題
瑞士心理學(xué)家格塞爾的發(fā)生認(rèn)識(shí)論認(rèn)為，個(gè)體認(rèn)知發(fā)展依次經(jīng)歷了感知運(yùn)算水平、前運(yùn)算水平、具體運(yùn)算水平、形式運(yùn)算水平的發(fā)展過(guò)程。
題型：判斷題
環(huán)境對(duì)人的發(fā)展的影響。
題型：?jiǎn)柎痤}
“拔苗助長(zhǎng)”、“凌節(jié)而施”違背了人的身心發(fā)展的差異性。
題型：判斷題