A.休學,回家靜養(yǎng)
B.給予抗精神病藥治療
C.適當給予苯二氮䓬類藥物,如阿普唑侖
D.放松訓練療法
E.立刻住封閉式病房治療
F.向家屬交代病情,防自殺行為
G.向患者講解疾病性質,保持規(guī)律的生活習慣
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A.自知力完整,求治迫切
B.存在腦功能衰弱癥狀
C.存在緊張性頭痛
D.情感淡漠,意志減退
E.不自主回憶聯想增多
F.存在強迫性思維
G.情緒焦慮煩躁
A.情緒不穩(wěn)、易激惹
B.表情茫然
C.激情發(fā)作
D.焦慮不安、慌張恐懼
E.情感淡漠
A.應激源常為日常生活中的生活事件
B.以憂慮、煩惱、抑郁、焦慮等情緒癥狀為主
C.適應能力不良的個體易患
D.部分病人可以品行障礙為主要表現
E.應激因素消除后,癥狀持續(xù)一般不超過1年
A.有精神運動性抑制
B.有精神運動性興奮
C.可有輕度意識模糊
D.病程一般不超過3個月
E.精神癥狀的發(fā)生與應激事件有時間上的緊密聯系
A.文字刺激只引起心理反應
B.化學刺激只產生化學反應
C.物理刺激只產生物理反應
D.抽象刺激的作用強度大于物理刺激
E.從最簡單的單細胞生物到最復雜的人類,都能對刺激作出反應
A.應激源往往是異乎尋常的創(chuàng)傷性事件或處境
B.可反復出現有創(chuàng)傷性內容的噩夢
C.癥狀常有晨重夜輕的節(jié)律變化
D.持續(xù)性的警覺性增高
E.發(fā)病常在遭受創(chuàng)傷后數日至半年內出現
A.應激是指機體面對刺激時作出的反應
B.應激源有良性刺激與不良刺激之分
C.心理障礙者是因為他們較心理健康者遇到更多的應激源
D.應激源指導致個體出現應激的原因
E.對應激的作用以及程度受個人特點、社會環(huán)境的影響
A.個體對刺激的認知和理解是影響應激反應的一個重要因素
B.A型個性者對涉及其自尊、自我實現等有關的刺激更容易產生應激反應
C.個體對應激的認知與評價受個人經歷、價值觀的影響
D.智力發(fā)育水平的高低是引起應激的根源
E.個人的受教育程度影響個體對應激源的反應
A.體內內分泌活動發(fā)生改變
B.體內神經遞質發(fā)生改變
C.可能導致腦功能損害
D.常表現交感神經興奮
E.常表現為副交感神經興奮
A.口干
B.便秘
C.肝臟影響
D.血壓影響
E.心臟影響