A、總結(jié)他們各自在基層工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出建議
B、促進(jìn)他們重新認(rèn)識(shí)管理職能的重點(diǎn)所在
C、幫助他們完成管理角色的轉(zhuǎn)變
D、掌握公司有關(guān)中層管理人員新的獎(jiǎng)懲制度
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A、田利只負(fù)責(zé)操作性的作業(yè)工作，不做任何決策
B、田利將負(fù)責(zé)公司所有經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題的決策，但職工思想政治工作除外
C、田利主要負(fù)責(zé)管理決策
D、田利肯定不持有公司的股票
A、基層管理者
B、中層管理者
C、高層管理者
D、操作者
A、技術(shù)技能、人事技能、概念技能
B、技術(shù)技能、學(xué)習(xí)技能、人事技能
C、人事技能、學(xué)習(xí)技能、概念技能
D、概念技能、學(xué)習(xí)技能、技術(shù)技能
A、技術(shù)能力
B、管理能力
C、財(cái)務(wù)能力
D、安全能力
A、管理是讓別人同自己去實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的過(guò)程
B、管理的核心是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
C、在管理中要重視人的因素
D、要建立正式的、非人格化的組織體系
最新試題
管理者需要會(huì)激勵(lì)，以下哪些是激勵(lì)的方式？（）
管理者如何匯報(bào)，匯報(bào)以下哪些內(nèi)容？（）
工作中遇到問(wèn)題，要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
我們倡導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀有（）。
管理過(guò)細(xì)的危害遠(yuǎn)小于管理不足的危害。
發(fā)表意見(jiàn)，只有不同，沒(méi)有不對(duì)。
“六維”部署法包括目標(biāo)（方向）、路徑（道路）、（）。
無(wú)全局意識(shí)指缺乏（）。
開(kāi)會(huì)時(shí)，溝通的重點(diǎn)有（）。
溝通是領(lǐng)導(dǎo)的主要工作，沒(méi)有人能替代。