A、領(lǐng)導(dǎo)性格理論認(rèn)為,具有特定性格特征的人才能成為有效的領(lǐng)導(dǎo)
B、領(lǐng)導(dǎo)行為理論認(rèn)為,判斷領(lǐng)導(dǎo)是否有效關(guān)鍵看他做什么
C、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)者能力和環(huán)境的匹配
D、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論優(yōu)于領(lǐng)導(dǎo)行為理論
E、領(lǐng)導(dǎo)行為理論優(yōu)于領(lǐng)導(dǎo)性格理論
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A、決策是計劃工作的核心
B、決策是主管人員的首要工作
C、決策是管理的基礎(chǔ)
D、決策只是高層領(lǐng)導(dǎo)的事情
E、決策是行為的選擇
A、分工
B、統(tǒng)一指揮
C、公正
D、管理寬度
E、職權(quán)和職責(zé)
A、預(yù)算是一種傳統(tǒng)控制手段,現(xiàn)在已經(jīng)不太常用了
B、預(yù)算是一種現(xiàn)代控制手段,現(xiàn)在運(yùn)用也非常普遍
C、所有類型的預(yù)算都是用貨幣形式來反映的數(shù)字化計劃
D、盡管預(yù)算這種方法行之有效,但也存在一些難以克服的缺點(diǎn)
A、扁平結(jié)構(gòu)管理費(fèi)用高
B、直式結(jié)構(gòu)信息縱向流通快
C、扁平結(jié)構(gòu)分工明確細(xì)致,管理監(jiān)督嚴(yán)密
D、扁平結(jié)構(gòu)更有利于密切上下級之間的關(guān)系
A、計劃
B、組織
C、指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)
D、控制
A、組織適宜性原理
B、責(zé)權(quán)利一致原理
C、責(zé)權(quán)一致原理
D、例外情況原理
A、設(shè)計組織結(jié)構(gòu)并使之有效運(yùn)行
B、設(shè)計組織結(jié)構(gòu)安排工作崗位
C、確定組織目標(biāo),選聘主管人員
D、防止出現(xiàn)非正式組織
A.定量目標(biāo)與定性目標(biāo)
B.長期目標(biāo)與短期目標(biāo)
C.個人目標(biāo)與組織目標(biāo)
D.員工個人的目標(biāo)與領(lǐng)導(dǎo)個人的目標(biāo)
A、社交能力和學(xué)歷
B、工作經(jīng)驗和年齡
C、個人目標(biāo)和個人興趣
D、管理能力和管理愿望
A、目標(biāo)統(tǒng)一原理
B、許諾原理
C、激勵原理
D、穩(wěn)定性與適應(yīng)性相結(jié)合的原理
最新試題
下列行為不屬于跨部門溝通的改善方法的是()
損耗時間的外在因素有()
培養(yǎng)后備骨干人才是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的事情,與中基層干部無關(guān)。
溝通內(nèi)涵的三個層面有()
工作改善的主要方法有()
教練型管理者的角色要求就是面對困難時身先士卒、沖鋒在前。
管理者為了能夠提前覺察問題的發(fā)生,需要()
管理者個人必須要嚴(yán)格自律、公平公開,不能懷有個人私心。
尋找問題最重要最關(guān)鍵原因的常用工具是()
游戲化績效考核所包含的步驟有()