判斷題利用真實(shí)工作行為的事例來(lái)評(píng)價(jià)員工的績(jī)效評(píng)估方法就是行為定位評(píng)分法。（）
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目標(biāo)和績(jī)效管理的“三合一”要求包含了（）
題型：多項(xiàng)選擇題
無(wú)法設(shè)定好目標(biāo)的原因有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
PAC理論中成人意識(shí)就是善于誘導(dǎo)對(duì)方，給對(duì)方巧妙施加壓力、適當(dāng)脅迫。
題型：判斷題
游戲化績(jī)效考核所包含的步驟有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教練型管理者的角色要求就是面對(duì)困難時(shí)身先士卒、沖鋒在前。
題型：判斷題
工作改善的基本原則有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
損耗時(shí)間的外在因素有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
損耗時(shí)間的內(nèi)在因素有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
不屬于目標(biāo)績(jī)效法的行為是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
管理者首先要聚焦于解決問(wèn)題，而不是找責(zé)任人、分清責(zé)任大小，講道理和理由，辯論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
題型：判斷題