A.先天遺傳獲得
B.有固定的反射弧
C.中樞多早大腦皮質(zhì)一下的結(jié)構(gòu)
D.數(shù)量十分有限
E.以上全是
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A.醫(yī)學(xué)問(wèn)題可以用心理學(xué)方法去研究
B.現(xiàn)代心理疾病比軀體疾病更重要
C.心理社會(huì)有關(guān)課程應(yīng)列為醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)教育課
D.注意心理因素在健康和疾病中的能動(dòng)作用
E.人是一個(gè)統(tǒng)一的整體
A.神靈醫(yī)學(xué)模式
B.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式
C.生物醫(yī)學(xué)模式
D.生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.以上都不是
A.健康是身體上。心理上和社會(huì)上的完美狀態(tài)
B.健康與疾病是彼此相互依存、相互轉(zhuǎn)化的統(tǒng)一體
C.從嚴(yán)重病態(tài)到健康巔峰是一個(gè)生命的連續(xù)體，也是一個(gè)動(dòng)態(tài)變化的過(guò)程
D.健康與疾病是相互對(duì)立的靜止?fàn)顟B(tài)
E.健康和疾病沒(méi)有絕對(duì)的界限
A.神靈醫(yī)學(xué)模式
B.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式
C.生物醫(yī)學(xué)模式
D.生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
E.以上都不是
A.醫(yī)學(xué)的一種主導(dǎo)思想
B.存在于近30年
C.影響醫(yī)學(xué)工作者的行為
D.包括疾病觀和健康觀
E.受社會(huì)生產(chǎn)力水平、科學(xué)技術(shù)和哲學(xué)思想的影響
最新試題
某些老年患者不服老，不愿聽(tīng)從醫(yī)務(wù)人員安排，有很強(qiáng)的自尊心，會(huì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)自理能力。體現(xiàn)老年患者心理活動(dòng)特點(diǎn)的（）
心理評(píng)估是依據(jù)心理學(xué)的理論，使用（），對(duì)人的心理現(xiàn)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)和深入的評(píng)價(jià)和估量的過(guò)程。
患者角色行為減退，體現(xiàn)的是（）
患者病情被證實(shí)后，意識(shí)到生命岌岌可危，經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無(wú)故的暴怒、發(fā)脾氣，甚至敵視周圍的人，訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員，不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)？（）
心理治療的理論根據(jù)有（）
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）
性格內(nèi)向與性格外向的人會(huì)成為好朋友。人們?cè)诮煌胁粌H存在認(rèn)同心理，而且存在從對(duì)方那里獲得自己所缺少東西的需要，體現(xiàn)的是人際吸引的（）
在診斷心身疾病時(shí)，應(yīng)該注意以下哪些要點(diǎn)？（）
個(gè)人在能力與特長(zhǎng)方面如果比較突出、與眾不同，其本身就有一種吸引力，使他人對(duì)其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能，愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的（）
讓來(lái)訪者一開(kāi)始就相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是（）