單項(xiàng)選擇題大學(xué)生應(yīng)該成為誠信的宣傳者和實(shí)踐者，這是因?yàn)椋ǎ僬\信是中華民族的傳統(tǒng)②誠信是做人的基本準(zhǔn)則③誠信是個(gè)人立足之本④誠信要從小培養(yǎng)
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
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1.單項(xiàng)選擇題在個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃中，處于主體地位的是（）
A.家庭成員
B.老師
C.自己
D.同學(xué)或朋友
2.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生就業(yè)的環(huán)境是不斷變化的，從政策到經(jīng)濟(jì)形勢，從用人單位到畢業(yè)生自身，每年都有新的變化，大學(xué)生要充分利用積極的環(huán)境因素，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。當(dāng)前看來，大學(xué)生就業(yè)的積極因素有（）
A.國家出臺的各種鼓勵(lì)畢業(yè)生就業(yè)的新政策
B.用人單位用人觀念的轉(zhuǎn)變
C.嚴(yán)峻的就業(yè)形勢已經(jīng)促使學(xué)校改革教學(xué)模式、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)、重視就業(yè)指導(dǎo)、拓寬就業(yè)渠道
D.以上都是
3.單項(xiàng)選擇題將人的生涯發(fā)展階段劃分為成長期、試探期、決定期、保持期和衰退期五個(gè)階段生涯發(fā)展學(xué)家是（）
A.舒伯
B.金斯伯格
C.沙特爾
D.格林豪斯
4.單項(xiàng)選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃第一步是（）
A.自我分析
B.確立目標(biāo)
C.可行性分析
D.設(shè)計(jì)方案
5.單項(xiàng)選擇題著名生涯學(xué)家沙特爾認(rèn)為職業(yè)生涯是一個(gè)人在工作生活中所經(jīng)歷的職業(yè)或（）的總稱。
A.職位
B.角色
C.過程
D.體驗(yàn)
最新試題
分階段面試分為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
題型：判斷題
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
題型：判斷題
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下屬于多元智能理論的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
制作簡歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
題型：判斷題
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
題型：判斷題
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的（）社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
題型：多項(xiàng)選擇題