A.平等待人，尊重他人。
B.互助互利，講究信用。
C.己所不欲，勿施于人。
D.責(zé)人以嚴(yán)，待己以寬。
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A.政治覺悟高，原則興強(qiáng)，有親和力和創(chuàng)新精神。
B.廉潔奉公、遵紀(jì)守法，具有為人民服務(wù)的精神。
C.具有較高的智力素質(zhì)，智力包括觀察力、記憶力、思考力和想象力。
D.以上說過都正確。
A.職業(yè)情感障礙
B.職業(yè)行為障礙
C.職業(yè)認(rèn)知障礙
D.職業(yè)能力障礙
A.對(duì)他人的批評(píng)置若罔聞，不屑一顧。
B.對(duì)他人的批評(píng)，無論好壞，進(jìn)行反擊。
C.對(duì)他人的批評(píng)據(jù)理力爭(zhēng)，有則改之，無則加勉。
D.對(duì)他人的批評(píng)認(rèn)為沒有任何價(jià)值。
A.銷售
B.會(huì)展設(shè)計(jì)師
C.教師
D.會(huì)計(jì)
A.職業(yè)變遷導(dǎo)致不少傳統(tǒng)行業(yè)消亡，不利于社會(huì)穩(wěn)定。
B.職業(yè)變遷的趨勢(shì)之一是由傳統(tǒng)工業(yè)型向信息化、智能型轉(zhuǎn)變。
C.職業(yè)變遷是盲目的，沒有規(guī)律可循的。
D.以上說法都不對(duì)。
最新試題
分階段面試分為（）。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng)，對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于（）
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。
面試的特點(diǎn)中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點(diǎn)。
就業(yè)心理是指行為個(gè)體在就業(yè)這一特定社會(huì)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的（）社會(huì)適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。