判斷題個體行為的特征包括群體規(guī)范、角色、團隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)和沖突等課題。()
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1.單項選擇題通過循序漸進的步驟指導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)活動進而塑造員工的過程是()。
A、操作性條件反射
B、選擇性
C、行為塑造
D、社會學(xué)習(xí)理論
2.單項選擇題()認為人們可以通過觀察和直接經(jīng)驗進行學(xué)習(xí)。
A、操作性條件反射
B、選擇性
C、行為塑造
D、社會學(xué)習(xí)理論
3.單項選擇題“工會成員總是無中生有”以及“已婚員工比單身員工更穩(wěn)定”是()的事例。
A、假設(shè)相似性
B、暈輪效應(yīng)
C、性別歧視
D、刻板印象
4.單項選擇題當(dāng)管理者判斷一位有潛力的員工應(yīng)該像他一樣時,管理者犯的是()錯誤。
A、暈輪效應(yīng)
B、刻板印象
C、假設(shè)相似性
D、基本歸因
5.單項選擇題一位持有“結(jié)果能替手段辯護”態(tài)度的員工具有很高的()。
A、控制點
B、自我監(jiān)控
C、冒險性
D、馬基雅維里主義
6.單項選擇題研究表明,()高的員工對自己的工作滿意度更低,對其工作環(huán)境更加疏遠,對工作的參與程度也更低。
A、外控
B、馬基雅維里主義
C、內(nèi)控
D、自尊
7.單項選擇題大五人格模型包括()的人格維度,即指個體的責(zé)任感、可靠性以及成就取向的程度。
A、外傾型
B、隨和性
C、責(zé)任意識
D、情緒穩(wěn)定性
8.單項選擇題根據(jù)邁爾斯布瑞格斯類型指標,如果兩位管理者在探討員工的問題解決模式,例如解決新出現(xiàn)的問題等,管理者會討論他們的()維度。
A、社會傾向
B、資料收集
C、決策偏好
D、決策風(fēng)格
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