判斷題當(dāng)個(gè)體的態(tài)度與行為不一致時(shí),他會(huì)改變態(tài)度或行為,抑或是為這種不一致尋求合理的解釋,來弱化這種不一致。()

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6.單項(xiàng)選擇題通過循序漸進(jìn)的步驟指導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)而塑造員工的過程是()。

A、操作性條件反射
B、選擇性
C、行為塑造
D、社會(huì)學(xué)習(xí)理論

7.單項(xiàng)選擇題()認(rèn)為人們可以通過觀察和直接經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

A、操作性條件反射
B、選擇性
C、行為塑造
D、社會(huì)學(xué)習(xí)理論

8.單項(xiàng)選擇題“工會(huì)成員總是無中生有”以及“已婚員工比單身員工更穩(wěn)定”是()的事例。

A、假設(shè)相似性
B、暈輪效應(yīng)
C、性別歧視
D、刻板印象

9.單項(xiàng)選擇題當(dāng)管理者判斷一位有潛力的員工應(yīng)該像他一樣時(shí),管理者犯的是()錯(cuò)誤。

A、暈輪效應(yīng)
B、刻板印象
C、假設(shè)相似性
D、基本歸因

10.單項(xiàng)選擇題一位持有“結(jié)果能替手段辯護(hù)”態(tài)度的員工具有很高的()。

A、控制點(diǎn)
B、自我監(jiān)控
C、冒險(xiǎn)性
D、馬基雅維里主義