單項選擇題實現(xiàn)團隊領(lǐng)導的最大挑戰(zhàn)是（）。

A、用有效的團隊步驟來培訓員工
B、識別有效的團隊領(lǐng)導者的特質(zhì)
C、向管理者傳授如何成為有效的團隊領(lǐng)導者
D、設(shè)立一套規(guī)則和程序


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1.單項選擇題關(guān)注具有設(shè)計一個現(xiàn)實的、可信的、誘人的、基于當前條件的前景目標的能力的領(lǐng)導理論是（）。

A、領(lǐng)袖魅力的領(lǐng)導理論
B、領(lǐng)導參與模型
C、愿景規(guī)劃的領(lǐng)導理論
D、歸因理論模型

2.單項選擇題一位領(lǐng)導者通過澄清工作角色與任務(wù)要求，指導并激勵下屬向著既定目標的方向前進，他是（）。

A、交易型領(lǐng)導者
B、基于權(quán)力的領(lǐng)導者
C、變革型領(lǐng)導者
D、基于參照權(quán)力的領(lǐng)導者

3.單項選擇題（）是充滿熱情而自信的，他的人格魅力和活動能力影響著人們以某種特定的方式活動。

A、領(lǐng)袖魅力型領(lǐng)導者
B、愿景規(guī)劃型領(lǐng)導者
C、團隊領(lǐng)導者
D、沖突管理者

4.單項選擇題在路徑目標理論中，決定最有效的領(lǐng)導風格的下屬權(quán)變因素是（）。

A、工作績效和滿意水平
B、任務(wù)結(jié)構(gòu)、正式職權(quán)系統(tǒng)以及他們是否在同一個工作群體
C、控制點、過去經(jīng)驗和知覺能力
D、對領(lǐng)導者和團隊成員之間的參與程度事先設(shè)立的規(guī)則

5.單項選擇題路徑一目標理論和費德勒的權(quán)變模型的不同點在于路徑目標理論（）。

A、假定一個領(lǐng)導者的風格可以是靈活多樣的，可以表現(xiàn)出任何一種或所有的領(lǐng)導風格
B、是基于特質(zhì)的理論，而不是權(quán)變理論
C、采用的風格基于任務(wù)而不是員工需要
D、基于以上所有因索，而費德勒的權(quán)變模型相反

6.單項選擇題（）提供了一系列的有序規(guī)則，在決定領(lǐng)導者在決策中的參與類型和參與程度時必須遵循這些規(guī)則。

A、領(lǐng)袖魅力型領(lǐng)導理論
B、領(lǐng)導者參與模型
C、費德勒的權(quán)變模型
D、路徑目標理論

8.單項選擇題根據(jù)費德勒的權(quán)變模型，（）。

A、領(lǐng)導者的行為應(yīng)該是彈性靈活的，能夠適應(yīng)情境的變化
B、只能通過改變領(lǐng)導者或情境來改進領(lǐng)導的有效性
C、任何一個人都能在任何情境中學會領(lǐng)導
D、領(lǐng)導特質(zhì)最終選擇的是領(lǐng)導者采用的權(quán)力形式

9.單項選擇題最難共事者問卷在（）中被用于發(fā)展對領(lǐng)導者而言十分重要的情境因素。

A、目標路徑理論
B、領(lǐng)導者參與模型
C、費德勒的權(quán)變模型
D、赫塞和布蘭查德的情境領(lǐng)導理論

10.單項選擇題（）的研究得出結(jié)論，(9，9)型管理者工作效果最佳。

A、俄亥俄州立大學
B、密歇根大學
C、艾奧瓦大學
D、管理方格