A.整體性原
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.直觀性與抽象性相結(jié)合原則
D.因材施教原則
E.鞏固性原則
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A.愛崗敬業(yè)是教師做好本職工作的前提
B.愛崗敬業(yè)是教師樂(lè)教勤業(yè)的動(dòng)力源泉
C.愛崗敬業(yè)是保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)
D.愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的條件
A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),勇于創(chuàng)新
B.熱愛學(xué)生,海人不倦
C.以身作則,為人師表
D.關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作
A.崇尚科學(xué)精神
B.拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)
C.認(rèn)真?zhèn)湔n上課
D.潛心鉆研,勇于探索創(chuàng)新
A.行政渠道和仲裁渠道
B.司法渠道和調(diào)解渠道
C.仲裁渠道和司法渠道
D.行政渠道和司法渠道
A.行政法律責(zé)任
B.民事法律責(zé)任
C.刑事法律責(zé)任
D.違憲責(zé)任
最新試題
經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,用于補(bǔ)充說(shuō)明實(shí)驗(yàn)相關(guān)但正文未包含的內(nèi)容的部分是()
實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,對(duì)實(shí)驗(yàn)背景、目的和意義進(jìn)行說(shuō)明的部分是()
比較研究法的局限性在于()
作品分析法中,分析的對(duì)象不包括()
教育行動(dòng)研究中,實(shí)施行動(dòng)后應(yīng)進(jìn)行()
文獻(xiàn)檢索的全面性要求()
經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供()
教育實(shí)驗(yàn)法中,研究結(jié)果是()
理論性文獻(xiàn)能提供()