A.將長笛改成鋼琴
B.將長笛改成弦樂
C.將弦樂改成長笛
D.將鋼琴改成弦樂
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A.聶耳
B.李叔同
C.廖尚果
D.梅蘭芳
A.一首悠揚(yáng)的鋼琴曲
B.一首雄壯的進(jìn)行曲
C.一熱鬧的舞曲
D.一部抒情的歌劇
A、20世紀(jì)80年代
B、20世紀(jì)60年代
C、20世紀(jì)70年代
D、20世紀(jì)50年代
A、題材與內(nèi)容的選擇;阻礙期待的實(shí)現(xiàn),形成張力
B、大量音響的刺激;題材與內(nèi)容的選擇
C、大量音響的刺激;阻礙期待的實(shí)現(xiàn),形成張力
D、即興發(fā)揮;阻礙期待的實(shí)現(xiàn),形成張力
A、音樂是一個整體
B、音樂是不可替代的
C、音樂是一門偉大的藝術(shù)
D、音樂是由若干細(xì)節(jié)構(gòu)成的
A、莫扎特;貝多芬
B、貝多芬;羅西尼
C、莫扎特;羅西尼
D、莫扎特;肖邦
A、意大利
B、英國
C、德國
D、法國
A、生于1810年
B、代表作《女武神》
C、歐洲19世紀(jì)浪漫主義音樂的代表人物
D、波蘭作曲家
A、莫扎特
B、肖邦
C、格什溫
D、巴赫
A、HildegardvonBingen
B、NiuNiuplaysMozart
C、Corrot
D、FryderykFranciszekChopin
最新試題
以下哪些因素可以影響音色的感知()
少年音樂教育對于個人發(fā)展的重要性體現(xiàn)在哪些方面()
少年通過聆聽音樂可以有哪些收獲()
適合作為胎教音樂的樂器有哪些()
下列哪些因素在構(gòu)成音色時起作用()
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