A.理查·斯特勞斯
B.德彪西
C.拉赫瑪尼諾夫
D.肖邦
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A.將長(zhǎng)笛改成鋼琴
B.將長(zhǎng)笛改成弦樂(lè)
C.將弦樂(lè)改成長(zhǎng)笛
D.將鋼琴改成弦樂(lè)
A.聶耳
B.李叔同
C.廖尚果
D.梅蘭芳
A.一首悠揚(yáng)的鋼琴曲
B.一首雄壯的進(jìn)行曲
C.一熱鬧的舞曲
D.一部抒情的歌劇
A、20世紀(jì)80年代
B、20世紀(jì)60年代
C、20世紀(jì)70年代
D、20世紀(jì)50年代
A、題材與內(nèi)容的選擇;阻礙期待的實(shí)現(xiàn),形成張力
B、大量音響的刺激;題材與內(nèi)容的選擇
C、大量音響的刺激;阻礙期待的實(shí)現(xiàn),形成張力
D、即興發(fā)揮;阻礙期待的實(shí)現(xiàn),形成張力
A、音樂(lè)是一個(gè)整體
B、音樂(lè)是不可替代的
C、音樂(lè)是一門偉大的藝術(shù)
D、音樂(lè)是由若干細(xì)節(jié)構(gòu)成的
A、莫扎特;貝多芬
B、貝多芬;羅西尼
C、莫扎特;羅西尼
D、莫扎特;肖邦
A、意大利
B、英國(guó)
C、德國(guó)
D、法國(guó)
A、生于1810年
B、代表作《女武神》
C、歐洲19世紀(jì)浪漫主義音樂(lè)的代表人物
D、波蘭作曲家
A、莫扎特
B、肖邦
C、格什溫
D、巴赫
最新試題
少年音樂(lè)教育對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性體現(xiàn)在哪些方面()
下列哪些因素構(gòu)成音樂(lè)的節(jié)奏()
流行音樂(lè)對(duì)少年有哪些吸引力()
聆聽(tīng)胎教音樂(lè)時(shí),孕婦可以采取哪些輔助措施來(lái)提高效果()
以下哪些因素會(huì)影響嬰兒對(duì)音樂(lè)的喜好()
音樂(lè)中的音色可以表現(xiàn)哪些方面的內(nèi)容()
以下哪些因素可以影響音色的感知()
在兒童音樂(lè)教育中,如何通過(guò)音樂(lè)培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力()
少年音樂(lè)教育應(yīng)該注重哪些方面()
嬰兒音樂(lè)的選擇應(yīng)遵循哪些原則()