A.以基準(zhǔn)為依據(jù)
B.以內(nèi)容為依據(jù)
C.以勸能為依據(jù)
D.以方法為依據(jù)
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A.知識目標(biāo)
B.能力目標(biāo)
C.情感目標(biāo)
A.李老師非常注重同學(xué)們的平時表現(xiàn),經(jīng)常把同學(xué)們完成課后作業(yè)的情況也納入教學(xué)評價的范疇
B.李老師用算平均分的方法來評價班級學(xué)生數(shù)學(xué)成績
C.李老師將數(shù)學(xué)成績9。分定位優(yōu)秀,80分為良好。然后用這個標(biāo)準(zhǔn)來區(qū)分班級同學(xué)的成績。
D.李老師在開學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行摸底測試,對學(xué)生的知識.技能以及.清感等狀況進(jìn)行的預(yù)測
A.簡介.資源.任務(wù).研究.評估和結(jié)論
B.介紹.任務(wù),過程.資源.評估和結(jié)論
C.簡介.任務(wù).研究.合作.評估和結(jié)論
D.簡介.資源.討論.推理.決策和評估
A.該計算機(jī)沒有安裝相應(yīng)的制作演示文稿的軟件
B.計算機(jī)死機(jī)了
C.計算機(jī)沒有安裝操作系統(tǒng)
D.計算機(jī)中裝有多版本的制本的演示文稿的軟件
A.格式選定
B.格式刷
C.格式工具框
D.復(fù)制
最新試題
網(wǎng)路學(xué)習(xí),確實能對我們學(xué)習(xí)有很大程度的幫助,但也因為一些網(wǎng)絡(luò)的不良風(fēng)氣,特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的名聲,也對學(xué)習(xí)者造成了困擾,對此你怎么看呢?又是如何規(guī)避這些不良方面的呢?
對于經(jīng)常上網(wǎng)的人來說,電子郵件的優(yōu)勢有()。
參與理論認(rèn)為所有學(xué)習(xí)具有的特征是()。
異步學(xué)習(xí)以光盤課件,紙質(zhì)教材和網(wǎng)絡(luò)資源等多元載體為環(huán)境。
每個人的學(xué)習(xí)風(fēng)格是大同小異的,所以區(qū)分不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格意義不大。
下列選課的說法不正確的是()。
MOOC
如何制定好學(xué)習(xí)計劃,結(jié)合各專業(yè)的()等制定完整的學(xué)習(xí)計劃。
網(wǎng)絡(luò)教育
網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢有哪些?