教師為幼兒游戲做的準備工作是幼兒開展游戲的物質基礎。

教育（）要與教育目標相一致。

中班幼兒認識范圍不斷擴大，游戲的內容與情節(jié)不斷（）。

大班角色游戲能反映（）的各種現(xiàn)象和各種事物。

游戲教育應該突出的是（）。

體育游戲的評價包括語言性評價和（）性評價。

幼兒音樂游戲的目標包括知識經驗的目標。

中班幼兒表演游戲的（）性差，需要教師一定的提示才能堅持游戲主題。

幼兒結構游戲能夠促進幼兒感知覺和動作的發(fā)展。

結構游戲能夠促進幼兒感覺、（）和動作的發(fā)展。