在某小學(xué)隨機(jī)抽取了40名三年級(jí)和60名四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一項(xiàng)綜合素質(zhì)測(cè)試，測(cè)查結(jié)果：三年級(jí)學(xué)生的平均分是85分，標(biāo)準(zhǔn)差是4分；四年級(jí)學(xué)生的平均分是82分，標(biāo)準(zhǔn)差是6分。請(qǐng)檢驗(yàn)兩個(gè)年級(jí)學(xué)生的測(cè)試結(jié)果有無(wú)顯著性差異。

問(wèn)卷調(diào)查就是根據(jù)想要研究的問(wèn)題以問(wèn)卷方式來(lái)搜集數(shù)據(jù)的活動(dòng)，只需要根據(jù)自己的需要設(shè)計(jì)即可，不需要理論的指導(dǎo)。

信度分析檢驗(yàn)的是（）。

積差相關(guān)、等級(jí)相關(guān)系數(shù)各自使用的條件是什么？試寫(xiě)出它們的計(jì)算公式。

整群隨機(jī)抽樣要求群內(nèi)的異質(zhì)性要強(qiáng)。

如果因變量是分類(lèi)數(shù)據(jù)，應(yīng)該考慮使用Logistic回歸。

對(duì)非量表類(lèi)問(wèn)卷進(jìn)行分析時(shí)，不能使用的統(tǒng)計(jì)分析方法是（）。

再測(cè)信度的誤差主要是由時(shí)間造成的。

量表項(xiàng)目分析中，如果使用臨界比值法，則應(yīng)該使用（）。

將研究概念或現(xiàn)象轉(zhuǎn)為問(wèn)題的方法是：（）。