單項選擇題教學目標是對教學媒體、師生活動、教學策略（）等項目評價的總標準。

A.教學內容
B.教學思想
C.教學績效
D.教學資源


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1.單項選擇題教學設計具有（）、理論性和創(chuàng)造性、計劃性與靈活性、具體性。

A、系統(tǒng)性
B、選擇性
C、靜態(tài)性
D、動態(tài)性

2.單項選擇題教學設計中ID1模式的代表性模型是（）。

A、史密斯模型
B、肯普模型
C、雷根模型
D、建構主義學習環(huán)境下的教學設計模型

3.單項選擇題教學設計中ID2模式的代表性模型是（）。

A、行動主義模型
B、肯普模型
C、史密斯-雷根模型
D、建構主義學習環(huán)境下的教學設計模型

4.單項選擇題廣義的知識分類可以分為（）知識、程序性知識和策略性知識。

A、創(chuàng)新性
B、綜合性
C、陳述性
D、議論性

5.單項選擇題分析學習內容的基本方法包括歸類分析法、層級分析法、信息加工分析法、圖解分析法和（）。

A、綜合分析法
B、個例分析法
C、設問分析法
D、交互分析法