A.自主學(xué)習(xí)型
B.智能授課型
C.游戲型
D.模擬再現(xiàn)型
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你可能感興趣的試題
A.改進(jìn)與調(diào)控
B.導(dǎo)向與診斷
C.激勵(lì)與研究
D.改進(jìn)與研究
A.對教學(xué)目標(biāo)的評價(jià)和對教學(xué)課件的評價(jià)
B.對學(xué)生的評價(jià)和對教師的評價(jià)
C.對學(xué)習(xí)支持與服務(wù)方法的評價(jià)
D.對教學(xué)環(huán)境的評價(jià)
A.提供豐富的多媒體教學(xué)資源
B.教師可以利用網(wǎng)絡(luò)對學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)控
C.增強(qiáng)了教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間面對面的交流
D.提供評價(jià)反饋的平臺(tái)
A.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。
B.探究式學(xué)習(xí)是一種尋求未知結(jié)果的學(xué)習(xí)。
C.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)的教學(xué)結(jié)構(gòu)和過程是:提出問題→解決方案(已知式未知)→求知過程→獲得結(jié)果→應(yīng)用檢測→拓展延伸。
D.探究式學(xué)習(xí)的教學(xué)結(jié)構(gòu)和過程是:提出問題→確立假說→探究方案→探究活動(dòng)→探究結(jié)果→應(yīng)用檢測→拓展延伸。
A.個(gè)人
B.小組(異質(zhì)組合)
C.個(gè)人與小組相結(jié)合
D.小組與小組相結(jié)合
最新試題
以下哪些協(xié)議工作在網(wǎng)絡(luò)層()。
無法使用console線管理路由器時(shí),有可能是下列哪個(gè)問題()。
網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)工具的作用主要表現(xiàn)在()。
VTP成員的模式有()。
以下哪幾種軟件屬于通用的網(wǎng)管系統(tǒng):()。
下列哪些是正確的snmp版本()。
PCM的編碼過程包括()。
哪一種VTP模式允許用戶服務(wù)改變交換機(jī)的VLAN()。
在目前技術(shù)條件情況下,哪些病毒無法清除()。
下列哪些是常見的網(wǎng)絡(luò)安全攻擊()。