A.可以用于界定六西格瑪項(xiàng)目的范圍和邊界
B.當(dāng)影響因素之間關(guān)系復(fù)雜、相互纏繞時(shí),進(jìn)行原因分析
C.制定項(xiàng)目計(jì)劃
D.從復(fù)雜的影響關(guān)系中確定關(guān)鍵影響因素
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A.向每位團(tuán)隊(duì)成員闡述團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)以及對(duì)個(gè)人的任務(wù)要求
B.與團(tuán)隊(duì)一起建立團(tuán)隊(duì)規(guī)則
C.為團(tuán)隊(duì)成員提供必要培訓(xùn)
D.給團(tuán)隊(duì)賦權(quán)
A.團(tuán)隊(duì)成員以個(gè)體為思考,尚未形成與他人合作協(xié)商的意愿
B.團(tuán)隊(duì)成員對(duì)自己的角色和任務(wù)感到忐忑不安
C.可能有成員退出團(tuán)隊(duì)
D.團(tuán)隊(duì)對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的最佳方案存在分歧,甚至對(duì)總目標(biāo)本身也有不同看法
A.明確闡述項(xiàng)目的目的意義,讓團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)識(shí)到他們的工作是重要且有意義的P86
B.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)分析問(wèn)題,為他們提供展示自己才能的機(jī)會(huì)
C.分享團(tuán)隊(duì)取得的成績(jī)和進(jìn)展,使團(tuán)隊(duì)獲得成就感分享團(tuán)隊(duì)成員之間的經(jīng)驗(yàn)
D.通過(guò)目標(biāo)管理,讓團(tuán)隊(duì)成員按計(jì)劃自主管理
A.凈現(xiàn)值<0,六西格瑪項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)型不好,項(xiàng)目不可行
B.凈現(xiàn)值>0,六西格瑪項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)型不好,項(xiàng)目不可行
C.凈現(xiàn)值是指當(dāng)前企業(yè)擁有的現(xiàn)金流
D.凈現(xiàn)值的計(jì)算與折現(xiàn)率有關(guān)
A.提高產(chǎn)品合格率
B.挖掘顧客的潛在需求
C.改進(jìn)產(chǎn)品保修服務(wù)
D.利用技術(shù)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品新的功能
最新試題
關(guān)于波動(dòng)的控制方法,最好的是()
KANO模型對(duì)顧客需求進(jìn)行分類,以下說(shuō)法正確的有()
在過(guò)程FMEA分析中,描述過(guò)程要求未得到滿足的是()
數(shù)據(jù)可分為定性數(shù)據(jù)和定量數(shù)據(jù),對(duì)/錯(cuò),通過(guò)/未通過(guò)之類的信息屬于()數(shù)據(jù)。
快速換型中,可將作業(yè)分解為兩大類()
過(guò)程的波動(dòng)分為隨機(jī)波動(dòng)和異常波動(dòng),以下是隨機(jī)波動(dòng)的有()
DMAIC路徑中D階段的工作內(nèi)容不包括()
關(guān)于節(jié)拍時(shí)間的描述,正確的是()
要比較兩臺(tái)設(shè)備的壽命,不能用來(lái)展示壽命分布中心和波動(dòng)的圖形是()
作業(yè)分析時(shí)提高動(dòng)作經(jīng)濟(jì)性的方法包括()