單項選擇題《長方形正方形的認(rèn)識》一課中，教育技術(shù)在教學(xué)設(shè)計與實施方面的體現(xiàn)在與（）

A.收集、整合與長方形正方形有關(guān)的教學(xué)資源
B.能正確描述教學(xué)目標(biāo)、分析教學(xué)內(nèi)容
C.在教學(xué)中有效管理教學(xué)活動
D.利用信息技術(shù)發(fā)展教師個人專業(yè)素養(yǎng)


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1.單項選擇題在《三角形認(rèn)識》一課提問：關(guān)于三角形你還想了解它什么個如果希望了解中上等水平學(xué)生對以前知識的掌握程度，那么在下例方法中比較適宜的是（）

A.將問題用幻燈片打在屏幕上，有針對性的提問中下等學(xué)生
B.教師口述問題，隨機(jī)抽查學(xué)生
C.將問題打在屏幕上，讓學(xué)生自由發(fā)言
D.將問題用幻燈片打在屏幕上，有針對性的提問中上等學(xué)生

3.多項選擇題關(guān)于教學(xué)模式和教學(xué)策略，下列說法正確的是（）

A.教學(xué)模式比教學(xué)策略更具穩(wěn)定性
B.教學(xué)模式與教學(xué)策略都是教學(xué)規(guī)律了、教學(xué)原理的具體化，都具有一定的可操作性
C.教學(xué)模式往往指向局部的教學(xué)行為
D.教學(xué)模式、教學(xué)策略各自的內(nèi)涵、特點及組成成分雖然不同，但實際上都是對教學(xué)方法進(jìn)行不同層次的抽象和歸納后得出的慨念

4.多項選擇題量規(guī)的設(shè)計中，評價主要指標(biāo)的確定應(yīng)該符合的要求有（）

A.主要指標(biāo)應(yīng)該與學(xué)習(xí)目標(biāo)緊密結(jié)合
B.主要指標(biāo)要盡可能用簡短的詞語進(jìn)行描述
C.主要指標(biāo)一般是一維的，一個有效量規(guī)中的每個主要指標(biāo)通常是一維的，它可以被分解成幾個二級指標(biāo)，但卻與其他一級指標(biāo)并列構(gòu)成了評價的主要方面
D.所確定的主要指標(biāo)整體要能夠涵蓋影響評價要素的各個主要方面

5.多項選擇題圖形顏色隨數(shù)值的變化而變化，通過這個勸能可以使圖形動畫更加絢麗，下面的描述，正確的是（）

A.顏色變化的速度可以調(diào)整
B.如果要取消圖形顏色變化，可以在屬性框中，取消顏色變化
C.操作方式：先選中圖形，再選中可變數(shù)值，然后單擊“對象顏色隨參數(shù)變化”圖標(biāo)
D.“對象顏色隨參數(shù)變化”的圖標(biāo)是回