A.主觀體驗、外部表現(xiàn)、生理喚醒
B.強度、肌張力水平、快感度、復(fù)雜度
C.憤怒、快樂、恐懼、悲哀
D.心境、激情、應(yīng)激
E.積極情緒、消極情緒
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C.憤怒、快樂、恐懼、悲哀
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E.積極情緒、消極情緒
A.態(tài)度
B.性格
C.氣質(zhì)
D.情緒
E.能力
A.攻擊行為
B.投射
C.自殺
D.情感淡漠
E.退行
A.成就動機
B.性
C.權(quán)利動機
D.交往動機
E.認識性動機
A.本能理論認為特定的活動是先天內(nèi)在安排好的
B.驅(qū)力降低理論認為生理需要造成驅(qū)力狀態(tài),滿足需要則能降低驅(qū)力
C.喚醒理論認為人類活動不是為了減少驅(qū)力,而是要增加驅(qū)力
D.誘因理論強調(diào)外部作為動機起因的重要性
E.感覺剝奪實驗證明了驅(qū)力降低理論
最新試題
在與兒童進行首次訪談之前,應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備?
對來訪者進行潛在暴力行為評估時要注意哪兩大原則?
在來訪者對咨詢員的資質(zhì)產(chǎn)生質(zhì)疑的情況下,最好避免怎么做?怎么做比較好?
我們在進行心理治療時難免與精神狀況不穩(wěn)定或者有暴力歷史的人來往,那么我們在準(zhǔn)備與進行治療時應(yīng)該怎么做?()
個體的某種行為得到獎賞,他就會重復(fù)這種行為,指的是()。
個體在不同條件下有不同的地位、身份與角色,如果它們互不相容,出現(xiàn)矛循,個體在心理上就會出現(xiàn)()。
溝通發(fā)生時的情境,指的是()。
用本我、自我、超我三個層次的結(jié)構(gòu)來闡述人的精神世界是()。
首次訪談的注意事項?()
為什么精神病學(xué)的描述性診斷(DSM系統(tǒng))中基于人格特質(zhì)的診斷分類體系能得到保留?