A.嬰兒一生下來就有注意
B.新生兒已有了注意的選擇性，具備了對(duì)外界進(jìn)行掃視的能力
C.1～2個(gè)月嬰兒的注意已明顯偏向曲線、不規(guī)則圖形
D.6個(gè)月嬰兒注意表現(xiàn)在更廣泛、更復(fù)雜的吸吮、抓握、操作等日常感知活動(dòng)
E.1歲以后的嬰兒聽到成人說出某個(gè)物體的名稱時(shí)，便會(huì)相應(yīng)地注意那個(gè)物體
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A.嬰兒在2個(gè)月時(shí)具有了分辨簡單形狀的能力
B.嬰兒在6～7個(gè)月以前就獲得了形狀恒常性
C.嬰兒在3個(gè)月以前就有了大小知覺恒常性
D.嬰兒在6個(gè)月以前能辨別大小
E.嬰兒在7個(gè)月時(shí)具有了分辨復(fù)雜形狀的能力
A.嬰兒的方位知覺是以自身為中心進(jìn)行定位的
B.剛出生的新生兒就具備基本的聽覺定向能力
C.新生兒未能對(duì)逼近物體進(jìn)行反應(yīng)
D.新生兒已經(jīng)具有原始的深度知覺
E.“視崖”裝置是用來研究嬰兒深度恐懼感的
A.嬰兒3個(gè)月時(shí)的顏色視覺的基本功能已接近成人水平
B.聽覺對(duì)于正常、健康的嬰兒來講一生下來就有
C.味覺感受器在出生3個(gè)月時(shí)開始發(fā)育
D.嗅覺感受器在出生后七八個(gè)月時(shí)已相當(dāng)成熟，且有了初步的嗅覺反應(yīng)
E.嬰兒在出生后49天時(shí)已具有初步的觸覺反應(yīng)
A.嬰幼兒各種運(yùn)動(dòng)、動(dòng)作的發(fā)展是其活動(dòng)發(fā)展的直接前提
B.嬰幼兒各種運(yùn)動(dòng)、動(dòng)作的發(fā)展是其心理發(fā)展的外在表現(xiàn)
C.胎兒期的胎動(dòng)和一些反射活動(dòng)是最早產(chǎn)生的兩種動(dòng)作
D.嬰兒的動(dòng)作最早發(fā)生在新生兒期
E.嬰兒動(dòng)作發(fā)展主要是行走動(dòng)作和手的運(yùn)用技能兩方面的發(fā)展
A.出生1個(gè)月是嬰兒腦電活動(dòng)發(fā)展的重要階段，腦電逐漸皮質(zhì)化
B.約從3歲開始，內(nèi)抑制開始發(fā)展起來，皮質(zhì)對(duì)皮下的調(diào)控作用逐漸加強(qiáng)
C.12～36個(gè)月期間，嬰兒腦電活動(dòng)逐漸成熟
D.嬰兒腦中的發(fā)展速度最快的是大腦額葉
E.嬰兒的大腦具有巨大的可塑性和損傷的不可修復(fù)性
最新試題
短程，聚焦沖突的高強(qiáng)度分析比較適合哪種類型的來訪者？（）
為了控制和改變沖突的狀況，用自我防御機(jī)制來消除焦慮，這是（）。
一位強(qiáng)迫癥來訪者告訴治療師，他每天不管碰到什么物品都會(huì)立刻去洗手，他覺得這個(gè)習(xí)慣十分惱人，但是如果不洗手，他認(rèn)為自己會(huì)更加焦慮。這位來訪者很可能屬于：（）
對(duì)于認(rèn)識(shí)到自己“有可能需要嘗試一下心理治療”的來訪者，我們要明白這意味著：（）
“如果有人受傷你會(huì)怎么做”能幫助你在精神狀態(tài)檢查中確認(rèn)來訪者以下哪一種能力？（）
治療師應(yīng)該從哪些方面評(píng)估與記錄來訪者的情感？（）
由于各種原因使個(gè)體的角色扮演發(fā)生、中途間斷的現(xiàn)象是（）。
最重要的角色失調(diào)，角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái)，放棄原有角色（）。
溝通者傳達(dá)給他人的觀念和情感，指的是（）。
伴侶一起來接受伴侶治療都是為了繼續(xù)保持他們的關(guān)系嗎？（）