A.單項(xiàng)考評(píng)結(jié)果的平均水平與任一年度比較
B.歷年各單項(xiàng)考評(píng)結(jié)果的平均水平的變化趨勢(shì)
C.最后是各組考評(píng)指標(biāo)總體平均水平比較
D.以上選項(xiàng)都正確
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.考評(píng)所獲信息及結(jié)果與需要評(píng)價(jià)的真正工作績(jī)效、態(tài)度、能力之間的相關(guān)程度
B.考評(píng)結(jié)果的穩(wěn)定性和一致性
C.考評(píng)結(jié)果的可信度和真實(shí)性
D.考評(píng)結(jié)果的客觀性
A.考評(píng)所獲信息及結(jié)果與需要評(píng)價(jià)的真正工作績(jī)效、態(tài)度、能力之間的相關(guān)程度
B.考評(píng)結(jié)果的穩(wěn)定性和一致性
C.考評(píng)結(jié)果的可信度和真實(shí)性
D.考評(píng)結(jié)果的客觀性
A.考評(píng)項(xiàng)目、員工編號(hào)
B.考評(píng)類別、考評(píng)分?jǐn)?shù)
C.部門、人數(shù)
D.以上選項(xiàng)都正確
A.定期抽查法
B.工作分析法
C.考勤記錄法
D.關(guān)鍵事件法
最新試題
流程化的評(píng)估思想是把評(píng)估的重點(diǎn)放在員工是否依據(jù)()工作,而不是把員工的績(jī)效結(jié)果作為關(guān)注的重點(diǎn)。
績(jī)效管理過(guò)程應(yīng)注意建設(shè)的機(jī)制有()
行為示范是指通過(guò)讓受訓(xùn)人員觀摩行為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)例或影像資料,而后進(jìn)行()的一種培訓(xùn)方法。
根據(jù)企業(yè)發(fā)展的整體要求,個(gè)人需要發(fā)展的基礎(chǔ)能力包括()
績(jī)效評(píng)估可能產(chǎn)生的謬誤類型有()
成本收益理論對(duì)績(jī)效管理的指導(dǎo)意義體現(xiàn)在員工和出資者兩個(gè)方面。
目標(biāo)設(shè)置理論極力主張參與,運(yùn)用參與的主要好處在于,引導(dǎo)員工建立更難達(dá)到的目標(biāo)。
績(jī)效評(píng)估的結(jié)果取決于評(píng)估系統(tǒng)本身的科學(xué)性與可靠性,與評(píng)估主體的評(píng)估能力無(wú)關(guān)。
“藍(lán)海戰(zhàn)略”在績(jī)效管理中給我們的啟示之一是增加賣方價(jià)值,即為員工的優(yōu)勢(shì)專長(zhǎng)提供更好的培養(yǎng)與發(fā)展空間。
影響績(jī)效管理體系開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)的組織環(huán)境因素包括()