A.它不是心理學(xué)內(nèi)部產(chǎn)生的
B.它不是學(xué)院講壇的產(chǎn)物
C.在學(xué)科研究的目的、對(duì)象和方法上與其他心理學(xué)派不同
D.用臨床觀察而不是實(shí)驗(yàn)室的方法
E.以上選項(xiàng)都是
你可能感興趣的試題
A.《癔癥研究》
B.《夢(mèng)的解析》
C.《行為學(xué)家眼中的心理學(xué)》
D.《咨詢(xún)與心理》
E.《日常生活心理病理學(xué)》
A.精神分裂癥患者
B.強(qiáng)迫癥患者
C.抑郁癥患者
D.焦慮癥患者
E.胃腸功能失調(diào)患者
A.評(píng)估目標(biāo)收獲
B.處理治療關(guān)系接受離別
C.幫助來(lái)訪者運(yùn)用所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)
D.最后一次交談
E.以上所有選項(xiàng)
A.了解情況，澄清問(wèn)題
B.建立相互信任的治療關(guān)系
C.選擇解決問(wèn)題的方案
D.考慮解決方案時(shí)的問(wèn)題
E.評(píng)估結(jié)束工作
A.每周1次
B.每周2次
C.每個(gè)月1次
D.每個(gè)月2次
E.每個(gè)月3次
最新試題
在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見(jiàn)有非精神病性投射、防御認(rèn)同等，這屬于（）。
弗洛伊德的治療方法屬于（）。
治療師對(duì)助人的終極目標(biāo)保持清晰的認(rèn)識(shí)；明確“我能改變什么？不能改變什么”，這要求心理治療師要有（）。
在治療過(guò)程中，患者對(duì)治療師既客氣又不信任，認(rèn)為治療師在鄙視自己，這屬于（）。
作為心理治療師應(yīng)該意識(shí)到，自己的一言一行對(duì)于別人都有或好或壞的影響，體現(xiàn)了心理治療師（）。
在與來(lái)訪者建立良好的治療關(guān)系的基礎(chǔ)上，最具影響力的影響技巧是（）。
當(dāng)要進(jìn)行多個(gè)來(lái)訪者的心理咨詢(xún)時(shí)，可以采用（）。
由組員自由發(fā)揮、重?cái)?shù)量、鼓勵(lì)人人參與的技術(shù)叫做（）。
治療師幫助來(lái)訪者注意“此時(shí)此刻”的情況，這要求治療師要（）。
埃利斯的理性情緒療法屬于（）。