A.0～1歲
B.2～4歲
C.4～6歲
D.6～8歲
E.8～10歲
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A.它不是心理學內(nèi)部產(chǎn)生的
B.它不是學院講壇的產(chǎn)物
C.在學科研究的目的、對象和方法上與其他心理學派不同
D.用臨床觀察而不是實驗室的方法
E.以上選項都是
A.《癔癥研究》
B.《夢的解析》
C.《行為學家眼中的心理學》
D.《咨詢與心理》
E.《日常生活心理病理學》
A.精神分裂癥患者
B.強迫癥患者
C.抑郁癥患者
D.焦慮癥患者
E.胃腸功能失調(diào)患者
A.評估目標收獲
B.處理治療關系接受離別
C.幫助來訪者運用所學的經(jīng)驗
D.最后一次交談
E.以上所有選項
A.了解情況，澄清問題
B.建立相互信任的治療關系
C.選擇解決問題的方案
D.考慮解決方案時的問題
E.評估結束工作
最新試題
治療師向來訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是（）。
結構式家庭治療的代表人物是（）。
“怒傷肝，悲勝怒”體現(xiàn)了中國古代哪種心理治療思想（）。
在5歲以前的兒童、成年人的夢境和幻想以及精神分裂癥的患者中常見有精神病性否認、歪曲作用等，這是屬于（）。
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術叫做（）。
心理治療是在特定的時間內(nèi)、隱蔽的、具有保密性的關系，這種關系使得來訪者有安全感，促進了自我暴露和自我探索的進行（）。
作為心理治療師應該意識到，自己的一言一行對于別人都有或好或壞的影響，體現(xiàn)了心理治療師（）。
神經(jīng)癥患者或成年人應激反應時，表現(xiàn)出壓抑、退行、合理化等，這屬于（）。
由組員自由發(fā)揮、重數(shù)量、鼓勵人人參與的技術叫做（）。
在與來訪者建立良好的治療關系的基礎上，最具影響力的影響技巧是（）。