A.馬斯洛
B.羅杰斯
C.弗洛伊德
D.斯金納
E.貝克
你可能感興趣的試題
A.凝縮
B.自由聯(lián)想
C.轉(zhuǎn)移
D.象征
E.特殊表現(xiàn)力
A.0～1歲
B.2～4歲
C.4～6歲
D.6～8歲
E.8～10歲
A.它不是心理學內(nèi)部產(chǎn)生的
B.它不是學院講壇的產(chǎn)物
C.在學科研究的目的、對象和方法上與其他心理學派不同
D.用臨床觀察而不是實驗室的方法
E.以上選項都是
A.《癔癥研究》
B.《夢的解析》
C.《行為學家眼中的心理學》
D.《咨詢與心理》
E.《日常生活心理病理學》
A.精神分裂癥患者
B.強迫癥患者
C.抑郁癥患者
D.焦慮癥患者
E.胃腸功能失調(diào)患者
最新試題
治療師幫助來訪者注意“此時此刻”的情況，這要求治療師要（）。
治療師常常采用“如果……就會……”這一類條件語句，來引導來訪者對其思維、行為可能引出的結果進行認識的影響性技巧是（）。
治療師要不帶價值判斷地表達對來訪者的基本尊重，接納來訪者有權產(chǎn)生自己的感受，這體現(xiàn)了個人中心療法的什么條件？（）
作為心理治療師應該意識到，自己的一言一行對于別人都有或好或壞的影響，體現(xiàn)了心理治療師（）。
治療師向來訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是（）。
在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認同等，這屬于（）。
心理治療師要會控制調(diào)劑好自己的情緒反應，則需要治療師有（）。
組員每六人一組，每人一分鐘，要求主題鮮明的技術叫做（）。
治療師對助人的終極目標保持清晰的認識；明確“我能改變什么？不能改變什么”，這要求心理治療師要有（）。
由組員自由發(fā)揮、重數(shù)量、鼓勵人人參與的技術叫做（）。