A.傳統(tǒng)的切割效果
B.強(qiáng)調(diào)特定的字母
C.文本logo賦予品牌高識(shí)別度
D.構(gòu)建視覺流
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A.前期思考提煉結(jié)果
B.初步確定比劃
C.完成其他筆畫
D.合成字體
A.康定斯基
B.馬蒂斯
C.蒙德里安
D.畢加索
A.共用法
B.疊加法
C.替換法
D.分解重構(gòu)法
A.錯(cuò)誤的字體不會(huì)使設(shè)計(jì)感脫節(jié)
B.字體的過度使用或誤用，同樣會(huì)毀了一個(gè)好的創(chuàng)意
C.搭配文字和字體是一個(gè)不斷磨合的過程，是設(shè)計(jì)必經(jīng)之路
D.規(guī)劃字體項(xiàng)目時(shí)，要努力調(diào)動(dòng)目標(biāo)受眾對(duì)設(shè)計(jì)作品的情緒
A.輪廓線
B.輔助線
C.中心線
D.明暗交界線
最新試題
安妮·默勒安妮·默勒繪本作品《一粒種子的旅行》屬于（）主題繪本。
5D的插畫大量運(yùn)用了立體透視以及矛盾空間的視錯(cuò)效果，具有獨(dú)特的視覺魅力。
數(shù)字插畫是利用哪些設(shè)備進(jìn)行插畫創(chuàng)作？（）
圖畫、語言、文字是人類溝通情感、傳達(dá)思想的三大媒介。而（）在兒童這一特殊群體認(rèn)知世界、情感生成、人際交流過程中的作用顯得尤為重要。
安迪沃霍爾用Amiga的（）軟件為黛比-哈里創(chuàng)作了一幅肖像。
在使用繪圖軟件之前，需要了解的三個(gè)術(shù)語是位圖圖像、矢量圖像和什么？（）
不斷更新的繪圖軟件，讓數(shù)字插畫能夠?qū)鹘y(tǒng)插畫藝術(shù)的各種風(fēng)格進(jìn)行模仿的同時(shí)，還拓展了傳統(tǒng)插畫的藝術(shù)樣式和表現(xiàn)空間。
圖片的泛濫宣告了什么時(shí)代的到來？（）
埃舍爾非常擅長二維空間和三維空間的自由變幻，能賦予幾何圖形無限的可能性。
兒童插畫是一個(gè)充滿（）的世界，每個(gè)人都可以借由自己的畫筆盡情發(fā)揮個(gè)人獨(dú)特的想象力。