單項選擇題教育行政法規(guī)的制定依據(jù)是()。

A.《憲法》和《立法法》
B.《憲法》和《教育法》
C.《教育法》和《立法法》
D.《教育法》和教育(行政)規(guī)章


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你可能感興趣的試題

1.單項選擇題對某一項教育行政工作做比較具體規(guī)定的文件被稱作()。

A.辦法
B.條例
C.規(guī)章
D.規(guī)定

2.單項選擇題對某一方面的教育行政工作做部分規(guī)定的文件被稱作()。

A.規(guī)定
B.辦法
C.規(guī)章
D.條例

4.單項選擇題由國務院根據(jù)《憲法》和法律制定的教育規(guī)范性文件被稱作()。

A.教育(行政)法規(guī)
B.教育(行政)規(guī)章
C.地方性教育法規(guī)
D.教育基本法律

5.單項選擇題被稱為一切教育法律法規(guī)母法的是()。

A.法律
B.憲法
C.規(guī)章
D.章程

最新試題

小晴的家在農(nóng)村,她正在縣里讀初二。有一天,她爸爸突然對她說:"你以后不要去上學了,縣里消費高,供不起你。再說家里也忙,需要一個人給你媽幫忙。"小晴聽了以后,傷心地哭了。她想讀書,也舍不得學校的老師和同學們。但是她又不能不聽爸爸的話,只好不去讀書了。老師了解到小晴的情況后,找到了小晴的爸爸,勸他讓小晴繼續(xù)上學。小晴爸爸說:"女孩子比不得男孩子,讀書多了也沒什么用,還不如讓她在家里干點活呢。再說小晴是我的女兒,讓不讓她上學我說了算。"請問:小晴爸爸的說法對嗎?為什么?

題型:問答題

某縣小學五年級學生錢剛平時特別貪玩,人很聰明但卻沒有將心思用在學業(yè)上,還動輒與同學尋釁滋事,學習成績在班上名列最后。有一次錢剛瞞著父母逃學,在一家電子游戲廳玩了一整天。班主任得知此事后建議學校將錢剛開除,主要理由是錢剛這樣的后進生很可能會對其他同學產(chǎn)生不好的連鎖反應。學校采納了這位班主任的建議,一紙布告開除了錢剛。錢剛的父母認為學校不能隨意開除學生,多次找學校領(lǐng)導要討個說法,并向當?shù)胤ㄔ禾崞鹆嗽V訟。試分析學校侵犯了學生的哪些權(quán)利?這個案例給了我們哪些啟示?

題型:問答題

閱讀材料,回答問題。材料:某中學語文教師給學生布置家庭作業(yè)。第二天上課檢查作業(yè)時,老師發(fā)現(xiàn)一個學生未完成,老師氣憤至極,要求該生抄寫課文10遍。到第三天,該生還是未完成作業(yè),老師更是大發(fā)雷霆,當眾把學生拉到教室最后面對著墻壁站了一節(jié)課,并令該生課后抄寫課文100遍,完成不了不準回家。問題:請用教育法律法規(guī)分析該語文老師的做法。

題型:問答題

《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定,發(fā)生學生傷害事故,學校和家長雙方無法通過協(xié)商方法解決,家長有權(quán)提出訴訟,教育行政部門收到調(diào)解申請后,應當在受理申請之日起()完成調(diào)解。

題型:單項選擇題

閱讀材料,回答問題。材料:某中學學生人數(shù)嚴重超標,每班超出標準30人,全體學生集中在一棟教學樓內(nèi)上課。教學樓本來有兩個樓梯供師生使用,但為了方便管理,其中一個樓梯被長期封閉。樓道里也沒有應急燈。有天晚上突然停電,當下晚自習的學生走到二樓時,一名學生惡作劇地喊了一聲"地震了",結(jié)果造成嚴重擁擠,有些學生被擠倒受到踩壓,多名學生受傷嚴重。后來,不少家長要求學校賠償相應的醫(yī)藥費和家長的誤工費。問題:(1)學生受傷,根據(jù)相關(guān)教育法律法規(guī)應由誰承擔責任?(2)材料對你有哪些啟示?

題型:問答題

閱讀材料,回答問題。材料:某中學教師崔某在周末放學后義務為其班級學生張某補習數(shù)學。該生屬于習慣性不聽講、不守紀律的學生。經(jīng)多次提醒勸告不聽,并頂撞教師,情急之下,崔老師用手掐了該生的左臉。事后,該生之父大鬧學校,并帶來當?shù)?quot;焦點透視"節(jié)目組的記者進行采訪、曝光,大肆渲染。當?shù)亟逃制扔诿襟w的壓力,局長當即拍板:對該教師馬上解聘,并賠償學生損失費3000元,要求該學校有關(guān)領(lǐng)導作出嚴肅的檢查,并通報全市各級學校就此事展開討論,自查反省,引以為戒。問題:局長的決定合法嗎?

題型:問答題

閱讀材料,回答問題。某中學學生李某,在課堂上隨意講話,干擾了課堂秩序。劉老師將其攆出教室,不讓他聽課。下課后,劉老師將李某叫到辦公室,罰他"下蹲起立"200次,導致李某體力不支,倒在地上,頭部磕傷,到醫(yī)院花了300元錢。家長找到校方,要求開除劉老師。問題:(1)請運用教育法律法規(guī)分析劉老師的行為。(2)學校應該開除劉老師嗎?

題型:問答題

閱讀材料,回答問題。材料:某中學初一學生黃某,其家長是收廢品的,一天來上課時脖子沒有洗干凈。在上數(shù)學課時,老師發(fā)現(xiàn)了黃某的脖子臟,就叫他站起來給大家看,把他作為典型,教育其他的學生要講衛(wèi)生,并當著全班同學的面說:"讓你那收破爛的父母把你的脖子洗凈。"老師的這種做法給張華的心靈造成了極大傷害,在這以后,每當上這位老師的數(shù)學課時,黃某就感到似乎大家都在盯著他的脖子,同時想起老師說的"讓你那收破爛的父母把你的脖子洗凈",感到抬不起頭。這種心理妨礙了他集中精力聽課,所以數(shù)學課考試成績很差,老師狠狠地批評了他。黃某終于忍受不住了,他把這件事告訴了母親,母親向?qū)W校要求調(diào)換班級,學校領(lǐng)導知道這件事后同意了。后來,黃某的數(shù)學成績有了很大地提高。問題:(1)老師的做法是否合法?違背了哪些相關(guān)法律條文?(2)教師應該如何依法執(zhí)教?

題型:問答題

某縣要修水電站,縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某中學領(lǐng)導按照文件要求,在領(lǐng)工資之前,從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此,下列說法錯誤的是()。

題型:單項選擇題

王洋是某中學初中一年級的學生,成績一直不好。在數(shù)學課上,他不認真聽講,老師在課堂上用教鞭抽打他。 因此,王洋一想到數(shù)學課,就感到害怕。 請問:應該怎樣評價這位數(shù)學老師。

題型:問答題