A.和平與發(fā)展相輔相成
B.和平與發(fā)展相互分離
C.發(fā)展是保持世界和平的基礎(chǔ)
D.和平是促進(jìn)世界發(fā)展的前提
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A.年齡和閱歷的差異而引起的心理差異造成的
B.學(xué)生思想認(rèn)識(shí)不到位引起
C.學(xué)生行為方式比較超前引起
D.子女和父母接受教育不同引起
A.崇尚公平正義
B.繼承愛國(guó)傳統(tǒng)
C.弘揚(yáng)民族精神
D.做情緒的主人
A.責(zé)任的概念模糊
B.對(duì)承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)斤斤計(jì)較
C.對(duì)責(zé)任認(rèn)識(shí)比較全面
D.責(zé)任心欠缺
個(gè)別地方出現(xiàn)了不法商家借“家電下鄉(xiāng)”銷售偽劣產(chǎn)品坑害農(nóng)民的現(xiàn)象，這種不法行為侵害了消費(fèi)者的（）。
①自主選擇權(quán)
②知情權(quán)
③公平交易權(quán)
④求償權(quán)
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
A.任何公民的合法權(quán)利都要受到保護(hù)
B.任何公民的違法犯罪行為都會(huì)受到法律制裁
C.我國(guó)公民平等地適用法律，制定法律
D.反對(duì)任何人有超越憲法和法律的特權(quán)
最新試題
個(gè)別地方出現(xiàn)了不法商家借“家電下鄉(xiāng)”銷售偽劣產(chǎn)品坑害農(nóng)民的現(xiàn)象，這種不法行為侵害了消費(fèi)者的（）。①自主選擇權(quán)②知情權(quán)③公平交易權(quán)④求償權(quán)
青春期的學(xué)生的心理狀態(tài)主要處在一個(gè)（）的狀態(tài)。
倫理道德知識(shí)點(diǎn)，在初中思想品德課程“我與他人和集體”版塊中如何解讀？
未成年人獲得法律幫助的途徑主要有哪些？
國(guó)情知識(shí)中對(duì)當(dāng)代世界的主題和平與發(fā)展關(guān)系理解錯(cuò)誤的是（）。
倫理道德，在初中思想品德課程“我與國(guó)家和社會(huì)”版塊中如何解讀？
請(qǐng)簡(jiǎn)要回答什么是依法治國(guó)？
青春期子女容易和父母產(chǎn)生矛盾，其根本是由（）造成的。
初中思想品德課中，不能體現(xiàn)我與國(guó)家和社會(huì)關(guān)系的是（）。
下列選項(xiàng)中，對(duì)公民在“法律面前人人平等”理解錯(cuò)誤的是（）。