思想品德課程的性質(zhì)是（）。
①以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ)
②以引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的
③是一門綜合性課程
④是一門單一性課程
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
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思想品德課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)包括（）。
①心理健康
②倫理道德
③法律
④國情
⑤教育
A.①②③⑤
B.①②③④
C.②③④⑤
D.①②③④⑤
“成長中的我”課程標(biāo)準(zhǔn)包括（）。
①認(rèn)識自我
②自尊自強(qiáng)
③心中有法
④權(quán)利與義務(wù)
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出，初中思想品德課對學(xué)生健康成長所發(fā)揮的作用主要有（）。
①確立正確的政治方向
②培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)
③養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣
④形成正確的世界觀
⑤樹立科學(xué)的人生觀、價值觀
A.①②
B.①②③
C.①②③④
D.①②③④⑤
A.導(dǎo)向正確，內(nèi)容科學(xué)
B.選取現(xiàn)實(shí)生活中的素材
C.體現(xiàn)思想品德形成和發(fā)展的一般過程
D.呈現(xiàn)方式要生動活潑、豐富多樣，有利于學(xué)生自學(xué)
最新試題
初中生“逐步擴(kuò)展的生活”包括哪些方面？
情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）。
國情部分的教材處理，需要注意哪些問題？
思想品德課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)包括（）。①心理健康②倫理道德③法律④國情⑤教育
下列屬于課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)建議的是（）。
《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出，初中思想品德課對學(xué)生健康成長所發(fā)揮的作用主要有（）。①確立正確的政治方向②培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)③養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣④形成正確的世界觀⑤樹立科學(xué)的人生觀、價值觀
簡述課程資源的開發(fā)與利用應(yīng)遵循的原則。
思想品德課的導(dǎo)向性功能主要包括（）。①目標(biāo)導(dǎo)向②價值導(dǎo)向③行為導(dǎo)向④實(shí)踐導(dǎo)向
思想品德課程的特點(diǎn)是（）。①思想性②人文性③實(shí)踐性④綜合性
簡述思想品德新課程教學(xué)內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)。